浅谈自然情感与视觉创意的融合统一

摘现在的艺术设计更多的考虑到人的情感因素，如何把自然以一种艺术形式更好的与人的情感融合在一起、达到视觉的吸引力，是现在艺术设计所要思考的问题，这就要从全新的视角进行视觉创意。     

文学缺失警惕孩子“情感荒漠化”

到底是什么造成了孩子“感情荒漠化”？家长众说纷纭，有的说是社会大环境的影响；有的说是孩子被寄养的结果，也有的归结于媒体的过分夸大。     

情感互动在高校图书馆知识服务

在高校图书馆知识服务中,馆员与教师读者之间的情感互动,有助于馆员与教师读者双方信任感的产生,有助于馆员在交流中形成以知识为核心,情感互动为推动力的、相互促进的服务模式,促使馆员在知识服务与交流的经验总结中,与教师读者逐步达到知识与情感的相互交融.     

青少年情感缺失与情感教育研究

青少年在其成长过程中存在着不同程度的情感缺失现象.本文从青少年情感缺失的表现入手,从家庭、学校和社会等方面分析其产生的原因,提出了加强青少年亲情教育、生命教育和体验性教育等情感教育的策略.     

论唐诗中的人格精神

唐诗作为中国古代文学的奇葩，不仅文字优美，而且蕴含着丰富的人文精神。唐代诗人们努力追求与坚持自己独特的人格，他们自信、自诩，高扬个体意识，诗歌中表现出刚健有为的人格操守，坚定的信念和乐观的心态，真挚感人的浓浓深情，无不展现出积极的人格精神。在提倡培养学生健全人格的今天仍有很强的现实意义。     

人文主义教学法在大学英语多媒体网络教学中的应用

近年来，多媒体网络教学在大学课堂上得到广泛应用。多媒体网络教学具有信息量大,自主灵活等优点。但由于电脑和网络的介入。也削弱了教师和学生的情感交流。本文作者结合自己在教学过程中的切身体会。从理论和实践两方面探索了把人文主义教学法应用到多媒体网络教学中的优势和方法，增进师生情感交流。从而达到完善多媒体网络教学的目的。     

论刑罚的情感价值——以当事人及社会情绪关照为路径

刑罚的情感价值是从刑罚的性质、目的、功能中概括分析出来的一种人的主观情感认识和情感需求,也就是刑罚给社会带来的情感,社会对刑法具有怎样的情感诉求,这些情感又是怎样刑罚进行良性互动的,这些情感表现出的价值情感对于刑罚的确定、设置、发展等均有着重要影响,同时,社会的这些情感也必将会通过刑罚得以体现出来和落实到具体社会生活中。     

索赔13亿美金：华裔女子挑战CNN

2008年4月9日,奥运火炬传递至美国旧金山时,CNN主持人卡弗蒂发表了辱华言论,激起海内外华人的强烈愤慨。在多次要求其向中国人民道歉无果的情况下,纽约一位华裔女性扛起了捍卫祖国尊严的大旗,将这家堪称＂美国最牛＂的媒体告上了法庭,并索赔13亿美金。人们不禁要问：这位美丽女子是谁？她能在这场注定艰难的较量中获胜吗？     

追求决定高度

1.75米的景雪竹在北京田径队跳高队算是个"矮个子",但就是身体外形条件一般的她,却夺得了10次全国冠军。前不久,她还当选了北京2008年奥运火炬传递手。当记者问她为何能够成功时,景雪竹道出了其中的缘由:如果想成为一名优秀的运动员,首先就是政治思想必须过硬,否则关键时刻就会"掉链子"。     

奥运火炬手“亮相”全球

今年3月24日，北京奥运会圣火传递共选出火炬手21880名，是奥运会历史上人数最多的一次。其中参加境内传递的有19400名，年龄最小的14名，最大的93岁，涵盖了我国56个民族，也包括为中国的改革与发展作出突出贡献的外籍人士和海外侨胞。31日，奥运圣火到达北京。刘翔成为中国境内圣火传递“第一棒”。