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为创新护航——2006年知识产权发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年是国家“十一五”规划开始实施“创新”战略的第一年,同时也将是中国知识产权发展的关键之年。在“十一五”规划的头一年,创新与知识产权保护被提升到国策的高度。创新不仅关系着“十一五”规划的落实,更关系着整个中国的可持续发展,而知识产权作为创新的护航使者则应积极地对创新需求进行回应,这是国家赋予知识产权事业的历史使命。作为信息产业内的期刊。我们尤其关注,知识产权如何促进产业的技术创新。信息产业是高技术密集型的产业,同时也是知识产权密集型的产业,知识产权对产业技术创新的促进模式及作用具有典型意义,因此研究信息产业内两者的相互促进作用非常重要。 相似文献
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规模不等的企业对单证员的业务素质有不同的要求,单证员的培训要针对企业需求来进行。 相似文献
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凯恩斯主义与货币主义在货币需求理论上的差异导致各自的政策主张大相径庭。我国现阶段应实行凯恩斯学派所主张的相机抉择的货币政策,以充分就业为货币政策的最终目标,增加货币的供给和降低银行存贷利率,刺激经济增长,实现充分就业。 相似文献
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目前学校教育对情感教育的相对忽视是导致马加爵事件发生的重要原因,应该充分认识情感教育的必要性和重要性,加强情感教育内容、方法等的系统研究,在各级各类学校中实施情感教育并确保取得实效. 相似文献
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试论公安教育中大学生的情商培养 总被引:1,自引:0,他引:1
二十世纪末,美国耶鲁大学的心理学家彼得·萨洛韦提出了情绪智能、情绪商数这样的概念,在他看来,一个人要想在社会上获得成功,起主要作用的不是智力因素,而是情绪智能。1995年,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在情绪智能、情绪商数这种说法的基础上,提出了“情商”(emotional quotient简称EQ)的概念,认为“情商”是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。戈尔曼认为,情商是评价一个人做人的能力的重要参数,是一个人把握与控制自己的情绪的能力;了解、疏导与驾驭别人情… 相似文献
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情感教育是素质教育的一个重要方向。处理好情感教育和英语教学的关系,具有积极而深远的影响。大学英语教师只有进行正确而有效的情感教育,通过创造良好的交际气氛,注重在教学内容与情感层次上相结合,才能取得良好的效果,教师的教学艺术才会被最大限度地接收,课堂才会充满旺盛的活力。 相似文献