成人高校学生心理素质教育初探

成人高校学生面临工作、生活、学习、社会现实问题及种种困难 ,心理负担也更显沉重。注重培养学生良好的心理素质 ,以减轻和消除他们的心理负担 ,应当是成人高校教育工作中的一项重要任务     

浅谈成人高校教育创新

知识经济时代的来临 ,赋予现代高等教育以培养创新人才的重任 ,办学模式、专业设置、教学内容、教学方法改革创新势在必行。成人高校应适应经济社会的发展 ,联合办学 ,紧密结合社会需求开设特色专业 ,调整课程结构体系 ,旨在素质教育。要针对学生实际 ,改革教学方法与管理方法 ,提倡学生能力的培养 ,走教育创新发展之路     

成人高校学报能否实现产业化

成人高校学报由于其自身的学术性特点 ,在社会人群中需求量极小 ,使其难以产生经济效益 ,无法最终实现产业化     

从外语环境角度论英语教学的出路

英语教学质量不容乐观,影响英语教学质量的重要因素之一是环境因素,改善英语教学环境的策略是:强化外语环境意识;改进英语教学软环境;合理使用教育技术硬环境;走出校园环境.     

大学英语教学改革的保障机制构建刍论

新一轮的大学英语教学改革需要各方面动员起来，建立保障机制，协调和解决影响英语教学模式创新的种种问题，确保大学英语教学改革的顺利进行。各级领导要进一步更新教育观念，提高对大学英语教学改革工作的重要性的认识；加强师资队伍培养，提高教师的业务素质和教学水平；进一步加大投入，为大学英语教学改革提供条件保障；强化管理，确保大学英语教学改革达到既定的教学目标。     

大班英语教学中的问题及其解决方案

大学大班英语教学是时代的产物。面对大班英语教学中存在的诸多问题, 倡导激情 教学、幽默教学、激励教学、多媒体教学以及讲练教学, 同时必须清醒地认识到, 解决大班教学问题 不可能一蹴而就, 只有不断探索总结教学过程中的经验教训, 大胆尝试适合大班的教学方法, 并且 有效地将其运用到实践中去, 才能取得良好的教学效果。     

如何培养大学生英语自主学习能力的思考

自主学习是一种新的学习方式，已成为当前教学改革的主要趋势。英语作为基础学科，在教学中实施自主学习，能充分体现以学生为主体、以人的发展为本的教育理念。它根据不同层次学生的水平，设计出不同的任务化活动，让学生通过与学习伙伴合作、协商去完成任务。学习过程充满了反思、顿悟和自醒，从而最大限度地调动学生的内因，提高他们发现问题、解决问题的能力，并在完成任务中体验成功的喜悦，充分发挥自身潜能，实现自我价值。     

高职高专英语教学中的问题与解决对策研究

当今社会,高职教育已成为社会关注的热点,高职英语教育,作为高等职业教育中的重要组成部分之一,也日益受到人们的关注.针对高职英语教学中遇到的突出问题,笔者结合自己的教学实践分析,并对此提出相应的对策.     

论成人高校教师队伍的评估

本文分析了成人高校教师队伍评估的意义,从时间维和空间维的角度探讨了对成人高校教师进行评估的范围,并在此基础上提出了对成人高校教师队伍评估的指标体系,以及对成人高校教师队伍评估的工作程序、工作方式方法等。     

浅析成人高等教育文凭受排斥的原因及对策

随着社会主义市场经济的快速发展，我国的教育也随之稳步向前发展，为成人高等教育的发展提供了极大的空间。但成人高等教育规模在得到快速发展的同时也暴露出了很多问题，导致成人高等教育文凭含金量降低，在社会上受到不同程度的排斥和歧视。因此，必须采取有效的措施，改变办学观念，加大教育投资，优化教学资源配置，积极推进成人教育在全国的稳步发展。