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90后员工作为生力军现已陆续进入职场,年轻人面临的不仅是来自岗位专业技能的挑战,还有职场中为人处世方法的欠缺。在面对60后的决策层,70后、80后的中高层时,由于相互之间的成长经历、环境条件变迁而导致的不同年龄层的理念、行为的差异,使得管理90后员工成为管理者头疼的问题。面对90后员工,如何让他们留得住,干得好,这是每个管理者必须面对的现实问题。 相似文献
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从物质激励的概念分析入手,着重从物质激励类型、针对对象、激励规模与力度、资金来源、发放与使用方式、实施主体和程序等方面阐述了各国物质激励体系及其做法,将其总结为四种模式即美国模式、英国模式、新加坡模式和印度模式.提出对我国如何改进物质激励政策的意见. 相似文献
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中铁十一局集团三公司工会多措并举发展职工文化,坚持以工人阶级伟大品格和劳模精神激励职工,以先进的职工文化凝聚职工,以覆盖广泛的工会文化阵地服务职工,增强了职工的凝聚力、向心力和创造力,引领着企业文化发展。 相似文献
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土右旗坚持问题导向,强化系统思维,进一步健全完善制度机制,大力推进素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励“五大体系”建设,积极推动忠诚干净担当干部队伍建设。突出理论武装,推进素质培养体系建设。研究制定《习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育计划》,实行学时学分登记、理论测试等制度,并将学习情况记入人事档案。推动大青山党性教育基地提档升级,全旗党员干部每年至少在基地高质量开展1次党性教育活动,提升党性教育实效性。精心组织各级各类主体培训班,点名调训乡镇部门“一把手”参加高质量研修班,围绕“脱贫攻坚”“扫黑除恶”等内容开展专题培训。 相似文献
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激励还是"非激励",是人本管理的一个基本问题,由此产生了两种不同的人本管理价值观和管理路径。现代管理的实质是人本管理,而人本管理的实施应构建激励机制来实现。激励机制充分考虑了人的因素,使人充分发挥内在的动力,最大限度地激发积极性、主动性和创造性。在现实中,人本管理的异化在某种程度上是由"非激励"管理所导致的。因此,人本管理的进一步深化需以激励为管理机制,只有这样,才能使人本管理落到实处。 相似文献