杨小玲:无声世界的领舞者

正她带领聋哑学生组成的舞蹈队走上了全国性比赛的舞台,也作为千手观音的指导老师之一进入春晚,在2008年北京残奥会开幕式上,她是首席手语指挥者,2013年,她荣获"全国道德模范"的荣誉。22年前,一次偶然的机会,杨小玲走进了武汉市第一聋哑学校,从此和聋哑学生结下不解之缘。走进聋哑孩子的世界杨小玲与聋哑孩子结缘纯属偶然。1991年,师范即将毕业,在去看了一所学校后返家的车上,碰到了几个聋哑孩子正在用手语交流,杨小玲很好奇,当聋哑孩子们下车,她跟着并一路跟随到学校,正好看到有老师在教学生跳舞,     

拆迂区变成练兵场——辽宁省绥中县人武部因地制宜抓好专武干部军事能力训练

在一片残败的老城里，20多名全副武装的战士闪现在残垣断壁之间。近日，辽宁省绥中县人武部利用老城待拆的机会，组织全体专武干部进行城市作战训练。他们模拟真实的战场环境，从实战出发，从严从难要求。通过训练，这些没有作战经验的专武干部们已经基本掌握了从攻击、防卫、交替掩护，到抢占制高点、建立观察哨等战术课目。     

抓住机遇 锲而不舍 实现蓝图 再创辉煌——在学院庆祝建校65周年座谈会上的贺辞

正今天,甘肃警察职业学院举行座谈会庆祝建校65周年,明天又适逢第30个教师节,在这双喜临门、春华秋实的喜庆日子,我谨代表学院退休老同志,对学校成立65年来尤其是1978年复建36年来,在省公安厅领导下,在省教育厅、财政厅等有关部门热情关怀和大力支持下,坚持社会主义办学方向,在全省公安教育事业中取得的前所未有的历史性成就致以热烈的祝贺,向在公安教育训练工作中倾注了大量心血、挥洒了辛勤汗水的     

推进京津冀协同发展：我们应尽快做些什么

推进京津冀协同发展将是未来一个时期我们面临的一项重大任务。表面上看,推进京津冀协同发展只是加强与京津的分工与协作,但实质上是涉及到我省发展的思维方式转变、发展战略调整、产业方向选择、城市功能定位、创新体系链接、环境治理联动等多层面、多领域的重大转变,需要我们从战略层面到战术层面的调整和优化。改变思维定势,在京津冀框架下谋取更快发展有效推进京津冀协同发展,首先是转变传统的思维定势。     

提升军分区人武部系统素质的路径

<正>习主席深刻指出:"‘军队的样子’不只是面子,而是面子里子都要有样子。面子是里子的外化。"并强调"‘军队的样子’就是要坚决听党指挥,要能打仗、打胜仗,要保持光荣传统和优良作风。这三条决定着军队发展方向,建军治军抓住这三条,就抓住了要害,就能起到纲举目张的作用"。那么军分区人武部,应该如何把军队的样子内化为一种高度认同,外化为一种自觉行动呢?笔者认为应该着力塑造好以下"三个样子"形     

人人都参训 个个善用枪

<正>作为先行试水的基层单位,南京警方立足以提升民警武器使用能力为关键,教官团队严格按照"打得快、打得准、打得对"的要求切实把武器训练融入实战,真正把训练成果转化为巡防盘查和制恐制暴的实战本领。     

思想政治课教学的“迷路”与“出路”

在全国各实验区得到了广泛的使用,许多教师的教学理念确实发生了很大的变化,但是从实践层面而言,依旧充满了困惑。结合笔者在本市高中教学调研的情况,不难发现不少教师的知识观、教学观、训练观、师生观等方面仍然存在着问题,其中存在的症结     

浙江警界学人

马敏跃，1966年4月出生，1988年毕业于杭州大学体育系武术专业。现为浙江警察学院警体部教授、校级教学名师、警务指挥与战术专业学科带头人和专业负责人，公安部警务技战术教官；浙江省体育科学学会会员，武术专业委员会副秘书长。近年来主要承担警务指挥与战术专业的《抓捕技能》和《战术综合演练》课程以及民警培训的《防卫控制》和《警务战术》课程的教学训练工作，3年来共完成教学训练1500余课时，连续4年获得学校教学质量奖。     

在军事训练中磨砺官兵的战斗精神

习近平总书记指出：＂要在加快转变战斗力模式上取得实质性进展,要把军事训练摆在战略位置,不断提高部队实战化水平。＂在和平时期,军事训练是军人最基本的军事实践活动,是生成和发展部队战斗力的基本途径,也是培育战斗精神最广泛、最直接、最有效的平台。因此,一定要坚持在军事训练实践中磨砺官兵战斗精神。     

转变理念 强力推进 让教育训练成为最大的从优待警

正公安教育训练工作是百年大计,关系到队伍发展的前进与方向。与时俱进、创新性地开展教育训练工作已经成为时代和行业发展的趋势。争创一流,不断提升公安民警综合能力素质;强力推进,让教育训练成为最大的从优待警。这正是我们这个风云激荡、亟待变革的时代里的最强音。近年来,江西公安各级教育训练部门以全面提升公安队伍整体素质和战斗力为目标,紧密围绕"科学化、规范化、专