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271.
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一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律,好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律,好比污染了水源。 我觉得我们今天讨论学术至少应该分两个层面,一个人的“学”——学问、做学问的态度,甚至人品,当然也包括他的思想,这是“学”。什么是“术”呢?“术”就是怎么样把他的“学”转化为客观存在的,能够影响社会、能够传至后代,至少能够记录下来的这样一种产品。  相似文献   
272.
刘耀东 《学习月刊》2013,(16):62-63
西方最早对启发式教育进行论述是古希腊哲学家苏格拉底。他将启发式教育定义为“问答法”,此法又名“产婆术”。在苏格拉底看来,启发式教育能够引导学生进行有效的思考.并帮助别人获得知识。19世纪德国教育学家赫尔巴特提出了启发学生思想,培养推理能力的四个阶段:明了,联想,系统和方法。  相似文献   
273.
正1案例资料龙某,男,31岁,某日与人发生争执时,被人用刀刺伤右大腿下段后内侧,创口长1.8cm,深达肌层,当时自觉无异常,遂去当地门诊行清创缝合术。术后2天,伤者自觉右大腿肿胀明显伴疼痛,急去市人民医院就诊,查体:右大腿后内侧近腘窝处可见一长约2cm皮肤伤口,已清创缝合,皮缘对合良好,右腹股沟区可见条带状皮肤红肿,范围15cm×10cm,右大腿中下段可触及1处搏动性肿块,范围7cm×6cm,皮温较左侧凉,皮肤张力较大,右侧足背动脉搏动减弱,右侧膝关节活动受限。CT血管造影术见右侧股动  相似文献   
274.
目的 观察中药内服联合针刺及微波透药治疗宫颈癌术后顽固性尿潴留的疗效。方法 选择宫颈癌术后顽固性尿潴留患者共9例,所有患者均接受中药内服(补肾益气通利方加减)、针刺(取三阴交、足三里、关元、气海、中极等穴位)联合微波透药的综合方法, 治疗前和1个疗程(7 d)后分别观察膀胱残余尿量、中医症状积分,并观察自主排尿功能恢复时间及复发情况。结果 与治疗前比较,1个疗程后膀胱残余尿量明显减少(P<0.05),临床症状(排尿无力、小腹胀痛、腰膝酸软、倦怠乏力)积分均显著降低(P<0.05)。患者自主排尿功能平均恢复时间为(16.22±6.12)d。随访结果显示没有患者复发。结论 中药内服联合针刺及微波透药的综合疗法对宫颈癌术后顽固性尿潴留具有较好的疗效。  相似文献   
275.
周某,女性,38岁。2009年12月13日,周某主因继发性痛经加重半月入住甲医院,该院在完善相关检查后诊断为子宫内膜异位症、子宫腺肌症、左侧卵巢巧克力囊肿、子宫肌瘤,并于2009年12月16日为周某行腹腔镜子宫全切,左侧卵巢囊肿剥脱,粘连分解治疗。术后,周某出现排尿困难,腰部酸痛等症,并于2009年12月26日发生"尿失禁"。  相似文献   
276.
角膜是位于眼球前表面的一个透明组织,它具有保护眼球内结构及屈光的作用。我们也称它为心灵的"窗户"。各种外界损伤因素,包括感染、炎症、外伤、变性和营养不良等使透明的角膜出现灰白色的混浊,也就是人们俗称"长翳子"。角膜的混浊将会阻挡光线进入眼内,使视力模糊、减退,严重者甚至失明。目前角膜病白内障、青光眼和视网膜疾病已成为我国重要的四大致盲眼病。我国约有三百万人因角膜病而失明,他们无法从事正常的工作,生活上需要家人的照顾,不仅自己痛苦,也增加家庭的困难,更加重了社会的负担。  相似文献   
277.
278.
康震 《党建》2011,(3):56-58,60
苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。——林语堂  相似文献   
279.
《新东方》2016,(5)
《媒体平衡论》是曾庆江教授具有代表性的论著,体现了立体的新闻观。该著作从常规的新闻传播理论入手,同时又关注媒体发展实际,使得理论阐释既有深度又有广度,充分体现出"新闻有学"。在结构上能够以"平衡"贯穿全篇,着眼于新闻传播业务发展实际,彰显了"平衡有术"。  相似文献   
280.
19世纪以来,在浪漫主义与实证主义反叛性运动的冲击下,修辞学在法国逐渐名声扫地,于1885年被逐出法国中学的人文课程。但到了20世纪60年代初,在涉及语言理论与诗学的俄国、捷克形式主义理论推动下,修辞学在法国重获生机。发源于俄国的形式主义运动在法国以结构主义的名号得以进一步发展,它教给人们一种崭新的文学创作与研究视角,有力地推动了以雄辩术为核心的文体修辞学的发展。研究乔治·佩雷克的作品,修辞学永远是最重要的切入点之一,因为他的作品在内容与风格上都属于文体修辞学研究的范畴。研究乔治·佩雷克的作品,一个要紧之处就是阐明佩雷克的“新形式主义”写作在很大程度上借鉴了古罗马修辞学的传统论题源以及作为亚里士多德修辞五艺之一的“记忆术”的普遍原则。  相似文献   
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