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261.
《研究与实践》2005,(2):15-16
加强执政能力建设,是基层党组织在新形势新任务面前面临的一个新问题。深刻认识基层党组织加强执政能力建设的紧迫性、必要性,大胆探索执政能力建设在基层党组织建设实践中的新途径,将极大地推动基层党组织的全面建设,为基层党组织成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者奠定更加坚实的基础。  相似文献   
262.
中国共产党之所以能够从建党之初的53人发展成为执掌政权的世界第一大党,能够在纷纭变化的国际环境中不迷失方向,能够在世界共产主义运动处于低潮的条件下蓬勃发展,其根本原因在于我们党具有坚实的思想理论基础,在任何时候在任何条件下都毫不动摇地坚持马克思主义,并赋予它与时  相似文献   
263.
本文简要回顾并分析了中国共产党在不同时期执政方式的演变过程,诠释其存在、发展的宪政思想,提出了新时期党执政方式转变的宪政思路。  相似文献   
264.
效益.指用最小的投入获取最大的收益,这一概念起源于经济学,随后泛化到政治、社会等各领域,其高低与否是检验实践活动好坏与否的重要标准。  相似文献   
265.
党治军的执政能力最终要通过部队各级党委的执政能力来实现。部队党委的执政能力,包括能够从政治上思想上组织上牢牢掌握部队,确保党对军队绝对领导的驾驭能力;能够推进中国特色军事变革,确保军队打赢未来信息化战争的战斗能力;能够领导依法治军进程,推进军队法治化建设,从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施的法治能力;能以党的创新理论成果为指导,在领导部队全面建设中形成新思路、提出新举措、开创新局面的创新能力。  相似文献   
266.
季建林 《探索》2005,3(5):22-26
贫困是对执政党最尖锐的挑战。因此,执政成本的支出原则要以解决贫困为中心,执政成本的效益评判要以能否解决贫困为重要标准。  相似文献   
267.
先进性教育 呼唤党员先锋模范作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
“保持共产党员先进性教育活动”自2005年1月开始,2006年6月结束。开展先进性教育活动是中央深入研究新时期所面临的形势、任务及党员情况后作出的重大决策。从作出决策到提出意见,从开展试点工作到全面部署教育活动,历时4年。较之以往的党内教育活动,这次先进性教育活动有两大创新:一是内容上突出履行执政使命,提高执政成效;二是方式上突出人民群众参与、监督和评议。  相似文献   
268.
《党建文汇》2005,(7):10-10
严格按照党的干部路线方针政策选拔任用干部,是建设高素质干部队伍的根本措施,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重要意义。当前,干部选拔任用工作的主流是好的。但是,在一些地方和部门,“跑官要官”、“买官卖官”等不正之风和腐败现象没有得到根本遏制,干部“带病提拔”的问题还时有发生。为了切实解决干部选拔任用工作中的突出问题,现提出如下意见:  相似文献   
269.
组织部门作为党委主管组织和干部工作的重要职能部门,担负着党的组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设等重要任务,在加强党的执政能力建设中担负着十分重要的职责。按照十六届四中全会的要求,结合组织部门的工作特点,加强组织部门自身建设,必须紧紧围绕加强党的执政能力建设这个重点,在不断提高为经济建设服务的能力、理论学习的能力、廉洁自律的能力的同时,还必须不断提高这样几种能力:  相似文献   
270.
在新的历史时期,要加强党的执政能力,树立为民、务实、清廉的执政党形象,保持共产党员的先进性,必须切实制约权力,不断创新制约权力的方式方法。一、以法律、制度制约权力,是保持共产党员先进性的制度保障第一,要形成科学的实体方面的法律、法规和制度。首先是要充实、完善已有  相似文献   
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