三次全会 阳光正好

<正>2014年2月24日,四川省纪委十届三次全会的前一天,记者领到了一张绿色的采访证。与以往不同,这次的采访证,是旧的。迎着阳光,从光滑的塑料板上,可以看到许多细微的划痕。不仅记者证,连代表们的代表证也是去年的。如果看到底排标注的"2013~2017",你就会理解,这是对去年改进会风、节俭办会无声的延续。没有鲜花,没有礼宾导引;参会代表如有需要,自己到会场入口处取纸杯接水;会议在一天内顺利完成……一切简朴、高效。     

依法行政 进一步提高卫生监督执法水平

《卫生部关于贯彻落实〈国务院关于加强法治政府建设的意见〉的实施意见》(卫政法发[2011]9号)提出,要进一步增强依法行政的自觉性和主动性,全面提高卫生系统依法行政整体水平。各级卫生监督机构应加强学习,提高认识,结合卫生监督工作实际,进一步明确任务,突出重点,依法履行职责,规范行政执法行为,做到严格执法、规范执法、公正执法、     

公众对警察偏见心理之形成原因及应对策略

公众对警察的偏见表现形式多样,社会心理学视角下社会角色冲突、对警察认知偏差、人格结构自我层面弱化、紧张下的失范效应等公众层面原因以及警察群体自身层职权泛化、职责意识差、贪污腐败、媒体舆论不良导向等警察、层面原因均对这种偏见的形成与强化起到了决定性作用。在公众的社会心理层面,应尊重警察,加强法律观念,明辨是非,调整心态;在警察层面,应严格依法执法,正确公共危机,减少负面宣传,规范标识使用,牢记队伍品牌,才能彻底化解这种偏见及其负面效应。     

以育人为目标的高校新型师生关系研究

师生关系是思想政治教育过程中最核心的关系。随着社会的发展与变迁、新媒体新技术的出现以及人们受教育程度的提高,传统师生关系面临着转变的必要性。建构新型师生关系的核心是育人。培养德才兼备、又红又专、全面发展的人才是高等教育的发展目标,也是建构新型师生关系的出发点。高校要通过价值观的引领、集体主义观念的养成、人文关怀的渗透建构新型师生关系,从而争取实现育人的目标。     

试论宁都对中央苏区形成的历史贡献和应有地位

宁都是中央苏区的的"金砖四县",中国共产党红一方面军前敌委员会、红一方面军总司令部、总政治部,以及中国工农革命委员会各机关在宁都的前期政治、军事工作,直接促成了中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,对中央苏区的形成作出了历史性的贡献,如果说瑞金是苏区的首都,那宁都就是苏区的摇篮。     

被监察者的权利及其保障研究

监察委员会作为国家监察机关,其行为种类包括党内监察行为、行政行为、特殊调查及处置行为。监察权的整合对被监察者权利的影响表现为:被监察者程序权利尚待明确,监察委员会处理申诉案件的权限缺乏规定,被监察者请求国家赔偿存在法律障碍等。被监察者权利保障制度的完善,一方面应当确立监察与保障并重的原则,另一方面通过创建公职人员对内部处理决定的行政复议特别程序、保障被监察者的行政诉讼权利、明确国家监察机关的赔偿责任等畅通被监察者救济权行使的渠道。     

单位主体制裁体系的碎片化缺陷及其修复

单位作为参与社会、经济活动的重要主体,对其规制的制裁正义也尤为重要。我国法律格局经历了诸法合体到部门法分立,形成了对单位违法犯罪行为的民事法、行政法、刑事法三部门的制裁体系。然而,这种部门化制裁在立法上和司法实践中却存在着制裁外溢与法律属性的矛盾、严厉性与法律效果的失衡、制裁竞合与法律适用的混乱、认定标准与法律救济的失当等碎片化问题。从顺应公法与私法分立下融合的趋势出发,妥当把握私法公法化与公法私法化的限度,我国单位主体制裁碎片化修复的具体路径可以从建构一体化的单位主体制裁体系、明确单位主体制裁在不同程序中的竞合适用、提升单位主体制裁的认定标准、促进单位主体制裁与非制裁性法律责任的联动等方面着手。     

创新检察工作 保障美好安徽建设

2012年,我们将全面贯彻党的十七届六中全会、中央经济工作会议、全国政法工作会议、第十三次全国检察工作会议、全国检察长会议和中共安徽省第九次代表大会的精神,按照《"十二五"时期检察工作发展规划纲要》提出的目标要求,坚持用正确的发展理念和执法理念指导工作,在落实"三个强化"上下真功夫,在深化三项重点工作上见新成效,在服务经济社会发展上有新作为。一、紧紧抓住保稳定、促发展这个中心点,着力服务和保障建设美好安徽大局。2012年是全面实施"十二五"规划承上启下的重要一年,全省检察机关要增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识和法治意识,坚持把检察工作摆     

积极引导企业参与社会管理和服务体系建设

<正>社会公共秩序管理是一项错综复杂而持久的工程。建立社会管理主体多元化工作机制至关重要。当前,全省信用管理"百企示范,万企贯标"工程正在全力推进,大部分企业在守法经营、依法纳税、积极参与公益事业等社会责任履行方面取得了有目共睹的成绩。面对新形势、新任务,企业     

论交通安全执法技术学科建设的理论体系

从学科建设的基本要素入手,研究交通安全执法技术学科发展建设的基本理论和基本做法,需要明确该学科的基本内涵和外延,规范该学科的研究内容。借助学科建设的通用范式,分析其学科方向建设、梯队建设、基地建设和项目建设等方面问题,可以明确其特色发展之路和发展优势。