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211.
《支部生活(山东)》2007,(12):7-11
16.为什么说新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进?
党的十七大报告的这一精辟论断,揭示了新时期以来从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从党领导的伟大事业到党的建设新的伟大工程发生的历史性变化,既鼓舞人心、催人奋进,义切合实际、令人信服。 相似文献
212.
高建宏 《学校党建与思想教育》2007,(8):49-50
随着新一轮基础教育课程改革的全面开展,新观念、新理论已成为教师教学的指针。自主、合作、探究的学习方式逐渐在课堂内外成为主流,教学过程强调突出学生主体和学生学习的过程。由此,新课程改革对我国小学传统师德建设提出了新的更高的要求。 相似文献
213.
校园网环境下,学生以校园网精选资源为主要信息源,综合应用精选的多学科信息资料,在教师的指导下,仿照科学探究的过程,以问题为中心,通过自主收集信息、处理信息和应用信息去解决问题,通过科学探究的过程来学习科学知识,提高发现问题及探究问题的能力. 相似文献
214.
215.
军队《共青团工作条例》(以下简称《条例》)颁发后,沈阳军区某部着眼有效履行我军历史使命,从增强使命意识、提高打赢本领入手,强化团组织功能,规范共青团工作,发挥助手和后备军作用,有力地促进了共青团建设与时俱进地发展,“团旗跟着党旗走,党员先进我跟进,苦练打赢当尖兵”,已成为广大团员青年的自觉行动。 相似文献
216.
217.
构建师生互动的英语教学和谐关系 总被引:2,自引:0,他引:2
吴玲英 《安徽警官职业学院学报》2006,5(1):86-87
当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。 相似文献
218.
自主创新是指企业依靠自身的人力资源和技术资源进行研究开发,实现科技成果的商品化,并最终获得市场的创新收益。自主创新是企业利用自有的资源进行深入的研究,发现新的规律,掌握新的方法,发明新的技术,创造新的产品,占领更大的市场以迅速提升企业的核心竞争力。自主创新能够使企业抢占行业的技术制高点,处于行业的领先地位,并获得稳定的超额利润。改革开放以来,我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化,劳动力素质也有了相当提高。但总的来看,面对日新月异的科学技术变革,面对日益强化的资源环境约束,面对以创新和技术升级为主… 相似文献
219.
220.
自后发劣势概念提出后,学者们对后进国家具有后发优势还是后发劣势这一问题展开了讨论,许多学者都认为后发优势是客观存在的,并且在一定条件下会转化为后发劣势。本文同意这一观点,并通过对战后日本经济发展的简要回顾,试图说明战后日本具有赶超色彩的发展模式就是适应发挥后发优势的需要而产生的。但这种发展模式并不适合于赶超成功之后新的经济状况,同时发展模式的转变不能顺利实现,后发劣势由此产生。对日本发展历程的研究具有重要的现实意义。 相似文献