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191.
抗日战争时期,陈云同志对如何密切党群关系,在理论和实践上均作出了重要贡献。本文总结了这一时期陈云同志关于党群关系的思想和对党的群众路线形成的贡献,并探讨了其现实意义。 相似文献
192.
<正>2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是国际社会以反法西斯同盟为基础成立联合国组织70周年。时光荏苒,流年似水,人类社会沧海桑田,世间万象物是人非。然而,联合国作为世界上最大和最具代表性的政府间组织,在维护世界秩序、促进共同发展、推动建立公正合理的国际政治经济新秩序方面,依然具有不 相似文献
193.
抗日战争时期是毛泽东农民思想成熟的重要阶段。这一时期,毛泽东对农民在革命中的地位进行了深入的阐述,将实现农民物质利益作为发动农民参加抗日战争的主要抓手,极力重视农民的民主政权建设与文化教育工作,带领农民英勇抗战,为抗日战争的胜利奠定了坚实基础。毛泽东在抗战时期的农民观就像一面永不褪色的旗帜,为在新时代发挥农民主体作用、处理“三农”问题以及培育新型农民从而推动农村现代化提供了有益借鉴。 相似文献
194.
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,也是年近九旬老人曾我祐次先生率日本"日中友好2l之会"成员访华的第15个年头。2001年起,曾我老先生满怀日中友好之情,不顾重病缠身、年事渐高,每年坚持到中国中西部地区开展义务植树活动,带动一大批日本社会各界民众参与其中。15年来,曾我老先生以及"日中友好21之会"的朋友们见证了新世纪中国经济社会发展变化,也经历了中日关系十几年来的起起伏伏。在这个值得纪念的年份里,我们书面采访了曾我老先生及来华植树的部分成员,将通过连载的形式,共同回顾他们15载植树历史,倾听日本民间对中国和中日友好的心声。 相似文献
195.
为了打消国人的恐日症状,居住在上海的几位爱国人士,面对重压,编写了《战时日本》一书,对比中日两国的综合国力,传播抗日必胜的信念。宋斐如自日本求学归来,根据大量统计资料,致力于分析战时日本工业的危机,认为其从进口原材料至出口制成品都高度依赖海外市场。面对凶恶的侵略者,潘昂千著《战时日本之外交》,指出日本疯狂侵略中国,在国际社会愈加孤立。随着全面抗战的升级,军事教育家蒋百里传播持久抗战的想法。在《日本人——一个外国人的研究》一书中,他分析了日本人的性格,指出其性格上的内在矛盾,预示了其最终走向灭亡的结局。这些关于战时日本研究的书籍坚持抗日必胜论,鼓舞国人拿起武器,抵抗日本侵略,为国家独立与自由而战,在抗日战争中发挥了重要作用。 相似文献
196.
加拿大麦吉尔大学奥斯勒医学史图书馆收藏的白求恩档案对于研究白求恩与中国共产党领导的敌后抗战具有重要的文献价值。在这些档案中,白求恩揭露了日军侵略中国的罪行,反映了敌后战场艰苦的卫生医疗条件,赞扬了中国共产党敌后抗日根据地的新气象。白求恩在客观记录敌后战场真实状况的同时,还高度评价了中国共产党全面抗战路线和持久抗战方针,充分肯定并积极宣传中国共产党在抗战中的地位和作用,将中国共产党的光辉形象展现在国际社会面前,使世界认识到中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 相似文献
197.
1938年6月,正当抗日的烽火在华北大地上熊熊燃烧时,国际共产主义战士诺尔曼·自求恩来到晋察冀军区。聂荣臻司令员亲切地接见了他。对他不远万里来到中国,支援中国的抗日战争,表示热烈欢迎并代表八路军和边区人民向他致谢。他说:“这里环境艰苦,缺医少药,医务人员特别是外科大夫很 相似文献
198.
曾山同志参与了新四军的组建工作,是中共中央东南分局(后改为东南局)副书记兼组织部部长、中共中央革命军事委员会新四军分会委员.皖南事变后,担任中共中央华中局委员、组织部部长.抗日战争时期,是在华中党内和新四军中都担任要职的少数几位领导人之一.我采访了曾山同志的三子曾庆洋少将. 相似文献
199.
吴玉如,原名吴家,生前曾任天津市政协委员、中国书法家协会名誉理事。早年就读于天津南开学校,与周恩来同班。周恩来、吴玉如是张伯校长的得意门生,现南开校训“日新月异允公允能”为吴老早年书就。抗日战争初期任国民参政会秘书(蒋介石为议长、张伯为秘书长)。吴老书法造诣很深,被誉为“当代巨擘”,是近代书法史上“真正进入晋唐门奥的大家”。李苦禅先生说,吴吴玉如书法“诚属当今第一者也”,三百年来无此大手笔;郭沫若先生认为,把吴玉如作品放在“明人作品中殆难轩轾”。1982年4月23日,我同中央人民电台对台湾广播部记者、后任职新华社香… 相似文献
200.
男女要流眼泪,老人幼儿也要流眼泪,这是人们的感情流露及外在表现。按常理讲,是用不着对"流眼泪"大做文章的。但我仍要做做这个文章。也许是当年抗日战争、解放战争中革命同志间关系的融洽以及革命目标的认同、信仰和志向的投契,更由于命运遭遇的雷同和关连,休戚与共,一旦碰着那根伤心郁意的神经,就自然而然地要放声大哭一场,或者硬是强忍着悲痛,潸然泪下,久久不能止息。1985年和1997年,我都有过一次痛哭流涕的经历,那是在阅读有关郑敦校长和曾广政委的文章后,感情的自然流露。 相似文献