教育首先要培养“健康人”——论18岁成人仪式教育活动的意义

教育的目的应该是首先要培养“健康人”。所谓“健康人”。就是能够健康地生存,具有健康生存的能力,并且能够生育后代和抚育后代的人。以高考为目标的教育方式难以培养出“健康人”,而往往只能培养出“残疾人”。学校和家长都有共同的责任培养“健康人”、培养将来能立足于社会、对自己对家庭对社会都能担负起责任的劳动者。     

除微波炉异味

一般来说，人有五种年龄：一、时序年龄。即一个人从出生至今所有时间总和，也称日历年龄或自然年龄。二、生理年龄。表示随着时间的推移，人的机体结构、功能的老化程度，即指一定时序年龄时，生理达到的水平。三、心理年龄，又称主观感受年龄。它指由于种种原因造成人自己主观感受老化的程度。四、社会年龄。主要指人在社会中的经验、能力。五、外貌年龄。即一个人外表看上去的年龄。     

消除成人高校学生厌学心理的方法探讨

要消除学生的厌学心理 ,教育者必须具有与社会发展相适应的教育理念 ,真正确立以学生为主体的教育思想 ,对学生要理解、平等、欣赏、宽容 ;要从成人高校学生的实际出发调整教学计划 ,改革教学方法 ,实现教学主导与教学主体的和谐统一     

论成人高校学报的改革与发展

新的世纪 ,伴随着新的机遇。成人高校学报在新的世纪里如何改革发展 ,如何摒旧迎新锻造出一流的成人高校学报 ,如何造就出一批“世纪精品”更好地为教学科研服务 ,这是摆在每一家成人高校学报面前的新课题。本文对于迈进 2 1世纪的高校学报 ,如何继承优秀传统 ,如何改革发展创新 ,以及如何在激烈的竞争中立于不败之地 ,提出了自己的思路与方法。     

浅谈新时期做好成人高等教育思想政治工作

本文从宏观角度分析了新时期成人高等教育思想政治工作的必要性紧迫性,阐述了搞好成人高等教育思想政治工作要遵循的五条原则（适应经济和社会发展需要的原则、适应教育对象的原则、整体性原则、教育性原则、循序创新原则）和新时期的任务,阐述了成人思想政治教育的内容,从系统管理理论角度讨论了做好成人高等教育思想政治工作实施方案的要求。     

成人学生“受教育权”法律保护浅议

成人教育是我国高等教育的重要组成部分,成人学生与全日制学生一样享有宪法所赋予的"受教育权",但目前成人学生"受教育权"实现的情况却不容乐观。本文在分析成人学生"受教育权"受法律保护现状的基础上分析原因,并提出自己的思考,力求为保护成人学生的"受教育权"提供借鉴。     

残障儿童易遭性侵的几点原因

所有儿童在性侵犯面前都是弱势群体,残障儿童是这一弱势中的弱势.无论处于什么样的年龄、性别、民族、种族、社会阶层及文化背景,所有的残障儿童都有可能被性侵犯.大多数受害者是被他们认识的人所伤害的.造成残障儿童易被伤害的原因有很多,大体可以归纳如下: 儿童的力量很小 他们的基本生活需求要依赖成人的帮助.正是这些强壮且具有相关知识的人面对不具备相应知识和防御能力的残障儿童,进行欺骗,达到自己的性享乐目的.当没有接受过个人安全及性教育时,儿童就更为弱势了.     

电子注册制度下成人高教学籍的信息化管理

信息技术飞速发展对高校学籍管理信息化提出了更高的要求,在此背景下我国教育部推行学籍学历电子注册制度。教育部学籍学历信息管理平台的主要功能包括：录取数据、学籍注册、在校生及学历注册。本文依托这些具体功能探讨成人高校学籍学历信息化管理的内容和实施学籍学历信息化管理优势。     

天长地久一家人

<正>一转眼,13年过去了。阿莎提古丽一家,用宽广的胸怀接纳、抚养了一个优秀的汉族女孩阿依提娜,这爱犹如戈壁滩上香甜的沙枣花香,沁人心脾,历久弥香。8月13日,当笔者走进阿莎提古丽家时,被眼前的一幕深深地感动了。刚刚放学回来的阿依提娜用小手摸摸妈妈的额头,感觉很烫手,赶忙用凉毛巾敷在妈妈的额头上。生病的阿莎提古丽看着小小年纪就已经懂事的女儿,幸福的泪水喷涌而出。     

如何帮助紫峰寺住持摆脱抚养困境——广东省民政厅政策法规处处长王先胜访谈

孤儿是社会上最弱小、最困难的群体。党和政府历来关心和重视孤儿救助工作。胡锦涛总书记曾指示要求区别情况，完善救助制度，使孤儿都能健康成长。据不完全统计，全国现有失去父母和事实上无人扶养的未成年人（简称孤儿）57.3万名，他们失去父母，无人抚养，处于生存、发展的困境，是社会福利事业和社会救助工作的重点对象。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新阶段，