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采用问卷调查的方式,分析了关于大连理工大学城市学院公共日语学习者的教学现状,总结出学习者对公共日语教学的看法,并且对日语教学的方法进行了反思。提出提高大学生对公共日语学习兴趣的对策在于改变现有课堂教学模式、进一步完善课程设置、拓展第二课堂激发学生学习日语的兴趣。彻底突破现有课堂教学局限,扩大学生学习日语的知识面。对目前教学上的这些不足,教育工作者今后应该探索更为多样的实用型日语教学法来加以改善。 相似文献
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苏宪国 《基层政治工作研究》2007,(10):45-45
最近,我们采取座谈了解、问卷调查、理论测试、调阅记录等方式方法,对团政治机关组织管理政治教育的情况进行了调研,感到与《大纲》不相符的问题主要有以下7个方面:一是教育内容统得不好。当前基层除专题教育、指令性教育、专项教育、随机教育、经常性思想教育外,各种条令条例规定每月必须开展的教育还有形势战备、管装爱装、计划生育、时事政策、预防犯罪等10多项,由于机关统筹协调不力, 相似文献