切实把军转干部接收好安置好培训好使用好——我省2006年度军转安置工作回顾

2006年，中央下达给我省军转安置任务3745名，随调随迁家属1275名。其中，计划分配3705名，自主择业40名。其主要特点：一是安置任务重。全省安置军转干部人数比2005年增加608人。二是师团级军转干部安置人数多、比例大。安置师团级军转干部742名（师级49名、团级693名；比2005年增加33名），占全省计划分配总数的20．03％；三是自主择业军转干部所占比例偏低，只占安置计划总数的1．07％；四是地区之间安置任务不平衡。如，杭州、宁波两地共安置军转干部1773名，占全省计划分配总数的47．85％。从安置结果看，团级以下军转干部安置到各级行政机关或公务员序列的有2816名、事业单位795名、企业37名，分别占全省计划分配总数的77．19％、21．79％和1．02％。     

独立学院学生自我认知与择业就业关系的研究

当前独立学院学生在自我认知方面存在着概念模糊、评价偏高或偏低等问题,这极不利于其顺利择业就业。必须在独立学院学生中加强自我认知教育,构架独立学院学生自我认知与择业就业相嫁接的有效模式,这不仅有助于其心理素质的全面提高,更有利于其个性特征与择业就业目标的理想匹配。     

培养大学生良好个性品质与积极应对择业相关问题研究

人的个性品质是心理素质的结晶,是心理健康及其他素质发展的基础,也与其道德品质和行为习惯密切相连。良好个性品质作用于人生逆境的心理机制,即作用—反馈—修正—升华的过程。良好个性品质对于大学生择业就业具有重要意义;有利于设定择业目标;有利于提升自信心;有利于提升兴趣和能力;有利于提升把握机会的能力。培养大学生良好个性品质其基本模式是"双主体"模式,即对于高校来说,主要是创造良好的塑造大学生良好个性品质的校园文化环境氛围。首先,发掘、张扬校内先进典型;其次,实施具有培养良好个性品质特质的科学管理;再次强化体育工作。作为大学生,首先注意克服"习得无力感";其次进行"思想锻炼";再次,从时间上说,应该从大一开始。     

没给别人添麻烦

我认识一位农民企业家，开着一辆一百多万的宝马，车子的挡风玻璃上总是堆满灰尘，他也不知道去擦，他是那种有钱但不知道如何享受的人，他唯一的爱好就是和村里人搓麻将，每天百十元的输赢，他乐此不疲。     

海峡两岸青年思想观念之比较分析（上）

本文从海峡两岸青年的人生价值观、民族认同感、政治态度、民主法制观念、学业观念、择业观念、消费观念、审美观念、家庭观念、婚恋观念等10个方面进行比较分析,以找出海峡两岸青年思想观念的共同点和差异点,为社会各界特别是各级台办和青年工作部门,促进两岸青年交往交流、互相切磋、取长补短、团结融合,提供比较翔实的依据。     

关于大学生择业、创业问题的调查分析

大学生择业、创业问题涉及到千家万户,事关高校的改革、发展与稳定,因而为整个社会所关注。通过对河北省部分院校大学生的调查,我们认为在大学生择业、创业问题上,必须对大学生进行职业道德教育和职业指导,引导他们成为社会主义建设的合格建设者和可靠接班人。     

压力——教师成长的原动力

教师的压力主要来自两方面：一是工作方面的压力，对工作的期望值很高，唯恐自己落后于别人由此形成精神压力；一是个人条件方面的压力，自愧在金钱、名誉、地位和家庭方面不如别人，从而导致心理负担。笔者认为，前者是必须有的，这种压力是教师发展的原动力；后者是消极的，是引发职业倦怠的根源，需要正确引导，化压力为动力。     

异乡创业 党在心中

海西州人事局在开展保持共产党员先进性教育活动中．为了确保教育对象的覆盖面．不怕麻烦、不辞辛苦，利用各种方式和渠道与海西州常年在全国流动和居住的300多名自主择业的军转干部党员取得联系。出门在外的自主择业军转干部党员们听到党的召唤。都积极响应．投入到先进性教育活动中．做到了流动党员一个都不少。     

大学新生的心理问题探析

刚入校的大学生常会受到来自环境、学习、人际交往、情感和前途等问题的困扰，这主要与大学生自我意识不健全、认知偏差、能力欠缺、期望值过高和人格缺陷等心理因素有关，提高大学生的心理健康水平可采取调整学生认知、改善心理咨询工作、重视校园文化建设、加强心理与能力训练等措施。     

影响女大学生择业的心理因素分析及对策建议

在市场经济的宏观调控下,近几年来,大学毕业生特别是女大学毕业生初次就业率出现了较为明显的下降趋势,就业矛盾日益突出,就业难度日趋增大;为了使她们的就业少走或不走弯路,推动她们充分就业,帮助她们走好走出校园的第一步,消除影响女大学生择业的不利心理因素,并对其进行有针对性的指导,显得十分重要。