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201.
【裁判要旨】作为执行标的的房屋登记在被执行人名下,应认定是波执行人的财产。案外人为证明自己的执行异议,提交了其他法院出具的执行标的房屋归案外人所有的民事调解书。但该民事调解书仅系法院对案外人与被执行人达成的房屋归案外人所有的协议的确认,并非是法院做出的发生法律效力的判决书或裁定书,并且调解书在执行法院对房屋采取强制执行...  相似文献   
202.
葛琳 《新长征》2011,(5):54-55
艺术品在给人们提供观赏美感的同时,还提供一定的舆情指向,即艺术品通过明示或隐喻的表达手法将艺术家和艺术受众对现实的社会政治态度和对未来的政治预期不自觉地流露在艺术品中,形成了艺术品特有的舆情空间和指向功能,为舆情研究提供了课题与方向。  相似文献   
203.
石峰 《长江论坛》2021,(4):19-27
对武汉与上海高校科研系统、中科院系统及部属和地方科研系统创新资源的比较表明,武汉优质科技创新资源总体力量较弱,表现为一流科研机构数量少、一流创新人才数量少、一流科研基础设施数量少、面向国际前沿科技的创新力量弱.对标上海,武汉建设全国科技创新中心,关键是要夯实创新实力,补齐创新短板,优化创新资源空间布局,完善区域创新生态,正确处理行政主体与创新主体的关系,加强区域创新协同发展.  相似文献   
204.
曹峰 《新东方》2012,(6):50-53
文化建设作为一种偏重思想、观念等方面的“软件建设”和我国当前进行的产业转型升级这种“物质性”战略行动具有深度的关联.作为一种“逻辑在先”的思想导引,文化建设是转型升级的原动力,而作为一个预示发展方向的指针,文化建设是转型升级的定向标.基于当前我国产业发展现状以及社会主义性质等方面考虑,文化建设应从社会主义价值文化、和谐企业文化、科技文化、生态文化建设等方面着手努力,在保证转型升级质量的基础上,保证转型升级的价值方向、人本诉求和归宿等.  相似文献   
205.
“对标管理”理念起源于上世纪70年代的美国,原指一种简捷而有效的管理方式,具有科学的实效性和广泛的适用性。现在已介入了越来越多的企业和政府层面,成为企业和政府创新管理模式、提升工作效率和改进工作方式的有效途径。辽宁省总工会2008年也开始在全省基层中明确提出:“以开展对标活动为抓手,全面推进企业技术、管理和体制创新工作”。  相似文献   
206.
叶少飞 《南亚东南亚研究》2021,(2):116-140,157,158
1697年《大越史记全书》的完稿与刻印,标志着中兴黎朝官方史学体系的确立,官员学者继而对其改编、评论,产生了一系列史学著作,其中黎贵惇作《国史续编》,阮俨作《越史备览》,阮辉删成《国史纂要》,供教学之用。吴时仕的《越史标案》发覆最多,对越南的国家起源、自主王朝的历史以及与中国的关系重做评论,体现了"我越"的文化主体性,对《大越史记全书》原有的史论观点产生了很大的冲击。之后吴时仕之子吴时任为西山阮朝国史总裁,以《大越史记全书》为叙史主干,以家藏《越史标案》为史论主体,又综合采纳黎文休、吴士连、阮俨的史论,于1800年编成并刻印《大越史记前编》,吴时仕和阮俨的私家史学遂得居官修史书之列。《大越史记前编》是继《大越史记全书》之后,以官方力量整合既有的越史著作,重塑越南历史文化的重要举措,在越南史学发展中具有重大意义和价值。1802年阮朝建立之后,鉴于黎末郑氏主政以及西山阮朝篡逆的情况,对这两个时代的史书进行清理。在前代史书基础上修成的《大越史记前编》被弃,但其部分思想观点被阮朝国史馆新修的《钦定越史通鉴纲目》所继承。关于《大越史记全书》的评论和改编,体现了越南古代史学发展的路径与思想,是越南古代历史文化的重要组成部分。  相似文献   
207.
王燕 《今日民族》2014,(7):17-20
<正>这是我第一次在德昂山偶遇中央电视台《民族故事》摄制组。2012年10月中下旬,我在德宏州芒市进行调查,在芒市的访谈进行了四天之后,我开始进入村子。在进村寨的路上,我的向导和翻译赵哥——一位德昂族小伙告诉我,中央电视台刚来到德昂山,准备拍德昂族的一些民间故事。据了解,《民族故事》是由中央电视台新闻影视制作中心、中国  相似文献   
208.
近日,瓦房店市人大常委会对近两年接待受理的申诉控告案件的类型进行了汇总分析,发现反映司法机关及其司法人员执法不作为,消极作为导致案件处理难、执行难,当事人的合法权益得不到及时兑现的问题占80%左右。老百姓为此耗费大量的精力,物质上受到损失,精神上忍受煎熬。一些人情绪反应强烈,是和谐稳定的不利因素。为此,瓦房店市人大常委会确定把推动解决司法效率不高的问题作为今年监督司法工作的重点。  相似文献   
209.
高校思想政治理论课特别是《思想道德修养与法律基础》课普遍存在道德价值观冲突现象,缓解或消除这一冲突的有效途径是正视人的主体性,有效实现教育对话。人是理性的主体,基于人所处的现实关系,《基础》课实现教育对话是必然的,也是可行的。另一方面,教育对话对于落实新课程方案和真正提高《基础》课实效性意义重大。从方法论意义而言,教育对话是把规范性的教材体系尽快转化为生动的教学体系的有效途径;从本体论精神而言,教育对话是凸显《基础》课教材基本内容和基本精神、提升教学主体人格精神的先决条件;从认识论角度而言,教育对话是实现《基础》课教学相长的长效机制。  相似文献   
210.
孙肖远  束锦  王婷 《唯实》2013,(8):45-48
机关干部中党员比例大、素质高,领导干部相对集中,其形象好坏社会影响大。切实加强机关党的纯洁性建设,深入开展党的群众路线教育实践活动,对巩固执政基础,保持党的生机和活力具有重要意义。  相似文献   
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