公安院校英语教师自我效能感与教学创新研究

教师自我效能感的提升是实现教师教学创新的内源性动力。影响教师效能感的因素来自社会文化背景、学校环境因素、教师的个人能力与教学经历以及教师的自身经历。可以从学校和教师两方面提高公安院校英语教师自我效能感。     

西湖毁墓风波与胡乔木的一首词

被誉为"中共一支笔"的胡乔木,生前先后在毛泽东、邓小平两代领导核心的身边,担当智囊和文胆之责,中共中央和最高立法、行政机构的许多重要文件、文告和文章均出自其手,所发挥的重大作用无以替代,这一点已经广为人知。而容易被忽视的是,他作为诗人和词家,既乐咏新诗,又擅填旧词,留下了不少值得回味的佳作。因此,近乎同时面世的两部胡乔木传记均单列一章,或详或略地介绍了传主在诗词领域的成就。但令人遗憾的是,这两     

反腐转型之路如何走

<正>"除了空调呲呲声,会场一片死寂。书记市长部长们喉头发干盯着门口冲进来的这帮人,浅蓝衣、黑裤、黑鞋,手执卷宗目光阴沉。官员们同样内心独白:完了,女人误事啊。恐惧中等待,有人甚至决绝看窗户……直听到:XX,跟我们走一趟!整个会场呃地松一口气。幸存者彼此交换一下凄楚眼神。那一秒,恍若隔世。"这是一则流行于网络微信的"桥段",描述的是纪委抓人现场官员们的脆弱神经和绝望感。艺术形式的表达不见得完全符合客观实际,但从中反射出     

大学生思想政治理论课获得感现状调查分析

大学生思政课获得感的核心内涵,包含获得的目标、内容、方式和效果等方面。在此构想基础上,从认知度、认同度、吸引力、感染力以及参与度五个层面构建获得感的层次维度,开展大学生对思政课获得感的现状调查。结果表明,大学生对思政课课程价值、课程内容以及教师个人等方面的认知度和认同度较高,但对思政课的情感体验较低,学习兴趣不高,行为层面获得感不显著。因此,思政课要提升学生获得感,通过价值引领,夯实获得感的基础;通过以学生需求为核心,推进获得感来源的改革;通过互动实践,提升获得的信服水平;通过线上线下结合,营造良好的获得环境。     

幸福在易感的心灵中

儿时,幸福是一种实物,长大后,幸福是一种状态。然后有一天,我们发现,幸福既不是实物,也不是状态,幸福是一种感悟。幸福就是阳光三月踏青时的一脸阳光;幸福就是彼此相爱的人静静想念对方;幸福就是虽相隔千山万水却相互牵挂;幸福就是不管外面风浪有多大,家人总会等侯在家里为你准备一杯热气腾腾的茶;幸福就是当相爱的人都已变老还     

为官当惜才

无论从事何种职业,要想成功均离不开人才的有力支撑。成功的组织者能够用宏伟事业感召人才,用良好环境凝聚人才,用优质服务吸引人才,用合理待遇激励人才,从而成就一番非凡的事业。同样,从政为官者,一定要爱惜人才,才能成就一番伟业,干出一番政绩。     

贾母发飙的分寸

发飙,指一个人不该发火时爆出的怒火,有故意性质。在众多读者的印象中,《红楼梦》里的贾母是个温和慈祥、富贵尊荣的老太太,很难想氖她也会发飙。但在小说里,她确实发过飙。第四十六回“鸳鸯抗婚”的桥段里,老太太发飙了,而且飙得很有学问,其中的补台艺术、耻感文化在柔性管理中的妙用,尤其值得赞一个。     

“咬文嚼字”提升文化敬畏感

一向坚持挑错的《咬文嚼字》,前不久公布了针对名人博客的调查结果。指出,郭敬明、韩寒等人博客低级差错多。而且,网络写手对语言文字缺乏敬畏之心,写作态度极为粗疏,随意糟蹋祖国语言文字。     

高中生身体自我满意度与自我价值感相关研究

利用黄希庭编制的身体自我量表和自我价值感量表作为测量工具,对甘肃地区315名不同年级的高中生进行调查,分析高中生的身体自我对其自我价值感是否产生影响,以及高自我价值感和低自我价值感的高中生的身体自我满意度的差异。结果显示,高中生自我价值感与身体自我满意度有着显著的相关;其中身体的各个维度上,除了身体的负面特征外,其他的特征与自我价值感都有着极显著的正相关;高自我价值感和低自我价值感高中生的身体自我满意度有极显著差异。从而得出,高中生的身体自我满意度与自我价值感有显著的正相关,加强高中生的身体自我认知,可以让高中生的自我价值感有所提升。     

随时间而来的智慧

叶芝有一首诗,叫《随时间而来的智慧》。用它来形容写作,颇为恰当,这种随时间而来的智慧,便是在写作进程中所获得的领悟力和感受力,一种在写作中不断地自我修炼的情怀和心胸。一个智慧的诗人,又必定是一个有着强烈的时间感的诗人。我之所以要强调时间感,是因为杨章圣曾经离开过诗坛一段时间。但一个真正的诗人,无论白云苍狗,世事如何变幻,他(她)对诗歌的热爱