自我效能感理论对高校创业教育的启示

创业教育是新形势下一种全新的教育理念，在创业教育的过程中，大学生自我效能感的培养至关重要。本文介绍了自我效能感理论的基本内容，分析了自我效能感对促进大学生创业的作用，并结合我国高校创业教育的实际，探讨了提高大学生创业自我效能感的途径。     

点赞和建议

正第三期《公民导刊》正值十二届全国人大四次会议召开之际出版,继上期重点报道市人代会后,第三期又重磅推出记录重庆市全国人大代表活动的特稿,并对今年区县人代会的新气象作出盘点,足见编者策划用心,时机感强。值得点赞的是这几组报道都有新高度、新视角和新立意。特稿《高度·力量·变化》以去年全国人代会重庆团全团建议的办理和今年会前全国人大代表调研为线索,把人大代表助推内陆开放高     

走得太近是一场灾难

跟谁走得太近了,都会是一场灾难。灾难的意思是,你非但回不到从前,还会颠覆了从前。要想得到一个人,你就去走近他;要想失去一个人,你就去无限度地走近他。近的好处是熟悉,近的坏处是太熟悉。这个世界,唯一能最熟悉的人,只有自己。否则,无论谁在对方面前城门四开,都是一种大忌。人类的所有美感,其实是一种陌生感和遥远感。一览无余了,只会徒生厌倦。人还有一种德性就是:你陌生一些,他还敬畏你,稍熟     

“知识无力感”实际是收入落差感

羊年春节期间,上海一位博士生的返乡笔记在各种社交平台上传播甚广。这位学子文笔不错,也谈及许多让人有共鸣的话题。他在文中还强调了一个概念,名为"知识无力感"。这种无力感究竟是何含义?我以为,在一些人文学科高学历人群里弥漫着的"知识无力感",本质是高学历与收入之间未能形成平衡。他们反复谈及的"无力",只是学历未能换来所期待的收入。这是一种深刻的失落感。     

浅谈教师的教育观

对教师的研究,过去主要集中在教师的外部行为,事关教师思维方面的探索却较少。然而随着认知心理学的发展和研究方法的多元化,特别是随着新课程改革的不断推进,这方面已经成为社会关注的焦点,不过研究仍有待于深入和完善。教师教育观念的基本理论在新课程改革中能较好地实现其新形象的转变。     

感动着，惭愧着……

这天,我突然接到一位亲切地叫着我名字的电话,电话那头,声音很微弱。当她确认了是我本人,显得异常兴奋,她激动地说:"可把你找到了,我太高兴了!"是谁呢?是谁至于跟我联系上能如此之兴奋?     

农家女孩左迎娜：真情作文感动温家宝总理

2006年7月，温家宝总理在河南小浪底移民新村考察期间，中途下车走进农家，走进左迎娜家的小院。半年后，农家女孩左迎娜用质朴的语言写下一篇作文《总理来到俺农家》，记述了总理的一言一行，抒发了满腔的爱戴之情。 2007年3月，温家宝总理看到了这篇情真意切的作文，亲笔批示回复，称赞文章写得真切朴实，并向孩子们问好。 一个13岁的孩子，为什么能够得到总理的赞许？孩子眼中的总理又是什么样？     

别把德政工程变成“嗟来之食”

近年来,党和政府采取一系列优惠政策照顾农民,照顾困难群众,使大家从中感受到了党和政府的关怀。但是,在具体兑现和落实这些照顾性政策时,没有采取一些与此相适应的好办法和好措施,使受助的对象感到不自在和不方便,甚至产生反感情绪。