三方协商机制的建立任重道远

劳动关系三方协商机制在我国尚处在初创阶段,如何提高其作用实效是当前实践中引人关注的焦点。围绕这一问题本文从五个方面进行了探讨,从中得出的基本结论是:三方协商机制从培育至臻于完善需要历经一个艰辛的探索进程。     

周佛海加入和退出中共的前前后后

1921年7月,中共“一大”在上海召开,周佛海作为旅日方面的代表参加了大会,会后,由于选举出的中央书记陈独秀暂时在广州无法回上海任职,就让周佛海临时代理陈独秀的书记职务。但回到日本后,他就等于退出了共产党,只是没肓“办理退党”手续而已,他是“一大”13名代表中最早退出共产党的,1924年5月,周佛海从日本回到广州,9月他正式退出共产党组织。从此他投向国民党,成了蒋介石的心腹和“三民主义理论权威”;抗战爆发后,他又当了汪伪阵营的第三号大汉奸。周佛海为保退党?这个问题党史界长期以来没有一个准确的说法。让我们还是从周佛海的成长过程来慢慢揭开问题的真相吧!     

建设社会主义新农村之一 中国共产党建设社会主义新农村的探索历程

从20世纪50年代开始,中国共产党就开始了建设社会主义新农村的探索历程。其间的经验和教训都值得我们认真总结和记取。     

浅谈思想政治工作过程中对战士态度的认知和引导

态度是一种具有持久性的、有明确指向性的心理活动。它作为行为的准备，在我们工作中起内在动力作用，影响我们对工作的感触与判断。因此，探究人的态度状况和引导人的态度按期望的要求转变，在实际工作中具有十分重要的意义。在部队基层思想教育工作中，干部对战士态度进行认知，进而引导其态度的改变，无疑会使思想工作更具目的性和针对性，并提高教育效果。     

刑事侦查技术(三) 三、侦查人员对案情认识活动的内容和方法

<正> 侦查过程首先是认识过程,是在侦查人员的意识中反映法律方面所有实施犯罪重要情况的过程。这些情况(实施犯罪的时间、地点、方法、犯罪分子的个人情况、犯罪分子罪过的大小、犯罪的动机等),都应当准确地加以查明、证实,因为它是构成刑事案件中的需要证明的情节(苏俄刑事诉讼法典第68条)。     

论（西方）政府职能过程的重心转移——兼论对深化我国行政改革的有益启示

决策和执行是政府职能过程中的两个基本程序环节,他们关系的调整承载着政府体制自身政治、行政功能矛盾压力的缓解作用以及社会发展对政府公共管理能力诉求的释放功能.伴随着新公共管理运动的兴起,西方政府职能过程的重心正在从执行环节向决策环节转移.政府正在从 "划桨人"向"掌舵者"的角色发生转变.在我国,从十六大报告中所提出的"按照决策、执行、监督相协调的要求,继续推进政府机构改革"的思想来看,对于职能过程的思考和重心环节的适度调整也会为我国行政改革起到了积极的指导作用和具有现实意义.     

积极引导宗教与社会主义社会相适应

宗教作为一种社会历史现象,不会永远存在,它将不可避免地走向消亡,但需要一个漫长的历史过程。正如马克思所言:"只有当实际日常生活的关系,在人们面前表现为人与人之间和人与自然之间极明白而合理的关系的时候,现实世界的宗教反映才会消失。只有当社会生活过程即物质生产过程的形态,作为自由结合的人的产物,处于人的有意识有计划的控制之下的时候,它才会把自己的神秘的纱幕揭掉。"     

十月革命后列宁对俄国实行无产阶级专政的探索

十月革命后 ,俄共 (布 )党该如何建立无产阶级专政 ,列宁以极大的努力进行了探索 ,提出了建立无产阶级专政的必然性和基本形式 ,提出了无产阶级专政的实质和任务 ,提出了无产阶级专政必须由共产党领导等一系列重大理论问题。不仅为俄共 (布 )的长期执政奠定了理论基础 ,也极大的丰富和发展了马克思主义的无产阶级专政理论     

教学过程中知识的社会建构—一种知识社会学的观点

知识是一个不断生成着的概念。人的知识是在社会中不断建构起来的,它具体存在于人与人之间的活动和交往过程中。教学过程中的知识是由教师和学生共同建构起来的。知识的建构过程充满着矛盾和斗争,即作为合法化的教科书知识与建立在个人生活经验基础上的教师和学生的个人知识之间的矛盾和斗争,充斥着整个教育教学过程。在看似客观公正的知识传输背后隐藏着不同权力和利益之间的斗争。     

历史回眸：中国共产党82年历程的昭示——纪念中国共产党建党82周年

探索中国特色的革命和建设道路、克服"左"和右的倾向,是中国共产党历史的两大主线.党的82年的历程表明,能否成功地走特色之路,能否有效地反"左"反右,其关键在于能否时时坚持实事求是的思想路线.而能否坚持党的思想路线,其关键在于中国共产党人是否具有解放思想、与时俱进的精神.解放思想、实事求是、与时俱进,既是党领导的革命事业获得成功,建设事业获得发展的法宝,也是中国共产党给当代、给后人创造的宝贵的思想理论财富.