不具有合法性的刑事证据的识别和认定

2010年两高三部《关于办理死刑案件审查判断证据若干问题的规定》和《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》两个证据规定的颁布,是我国刑事证据立法中的一个重大事件,第一次以较细密的条文对刑事案件的证据的收集、排除、认定等问题进行了规定。但是,在非法证据的识别和认定上,这两个证据规定并没有突破。2013年新修订的《刑事诉讼法》只是将这两个证据规定的条款纳入,也没有在识别和认定上作出突破。本文就对这一现象进行分析,并提出相关判断。     

精神障碍者刑事责任能力评定的思考

刑事责任能力是刑法理论中重要概念之一,其定义在法学界叙述尚不完全统一,主要有＂刑事责任能力是犯罪能力＂、＂刑事责任能力是承担刑事责任的能力＂和＂刑事责任能力是犯罪能力和承担刑事责任能力的统一＂三种观点[1]。     

论犯罪侦控能力

侦查机关、侦查人员之工作效果,依赖其具有的犯罪侦控能力。在市场化、数字化、全球化之当今社会,全面提高犯罪侦控能力尤为重要与紧迫。本文从犯罪侦查能力、犯罪识别能力、犯罪讯问能力与犯罪控制能力等方面具体诠释犯罪侦控能力,分析其“为什么”、“是什么”、“怎么办”之问题。     

正念水平与初中生学业倦怠：心理灵活性与自我控制能力的链式中介作用

为探究正念水平对学业倦怠的影响机制,采用五因素正念量表、简式自我控制量表(中文版)、青少年回避与融合问卷(简版)和学习倦怠问卷对1106名初中生进行了问卷测试,结果发现：正念水平、心理灵活性、自我控制能力和学业倦怠在生源地变量上存在显著差异;正念水平、自我控制能力和学业倦怠在年级变量上存在显著差异;学业倦怠在是否留守儿童变量上存在显著差异;正念水平对学业倦怠水平有显著负向预测作用;心理灵活性和自我控制能力的简单中介效应显著;心理灵活性和自我控制能力的链式中介效应显著。由此可见,初中生的正念水平不仅能负向影响学业倦怠,而且还能通过心理灵活性和自我控制能力对其产生间接影响。     

公安机关软实力构成与提升研究——以警察防卫与控制能力为视角

公安机关软实力主要表现为崇高的警察职业精神、良好的警察职业道德和精湛的警务技能.警察防卫与控制能力是公安机关软实力的主要构成部分,主要包括良好的防卫意识、适度的暴力行为和规范的法律行为.警察在防卫与控制能力运用中主要存在对抗技能储备缺乏、法律运用意识欠缺、心理特征不适等问题.要提高警察防卫与控制能力,则必须深化技能培训路径以提高警察防卫与控制能力储备,加强法律运用规范建设以提高警察能力运用的合法性与合理性,构建身心调适路径以促进民警身心的健康发展.     

城市商业银行内部控制缺陷的影响因素与改进对策——以齐鲁银行为例

金融业的发展使银行面临越来越复杂的风险。近年来城市商业银行急速扩张,但其风险控制能力的提升却跟不上规模扩张的速度,导致潜在风险增大。在这种背景下,银行案件时有发生,引发案件的原因十分复杂,但其内部管理不善、内部控制不力始终是最重要的因素之一。本文以齐鲁银行为例,据此了解城市商业银行内部控制的现状,明确内部控制在设计和运行两方面的缺陷,探究城市商业银行内部控制缺陷的影响因素并寻找解决措施。     

现代警务巡逻交通工具的集约化和数字化模式探讨

警务巡逻交通工具的安全防护能力、车辆装备及保障能力、指挥控制能力形成了集约化模式,利用计算机网络技术、车载警用电子数字化技术、移动警务信息系统查询技术以及公安专用网络及数据库技术,改善现用传统的车辆模式,强化车载警用电子装备集成度的技术方案,是提高现代公安装备保障能力的尝试。     

精神病人责任能力的认定方案研究

如何在具体案件中落实混合标准认定精神病人的责任能力,这是一个学界尚未深入研究的问题。借鉴实务经验,在医学标准方面,司法人员应围绕ICD-11,审查行为人是否为精神病人。若能认定行为人不是精神病人,则可认定其精神状态正常。如果行为人是精神病人,则需根据法学标准,判断其辨认、控制能力情况。此时,司法人员可依据行为选择能力、临场应对能力与自我保护能力,先行判断精神病人的控制能力情况。如果精神病人具有控制能力,司法人员再依据精神病人是否具有现实动机、是否认识行为性质、是否知晓行为结果,判断其辨认能力情况,并依据辨认、控制能力的具体情况,得出精神病人责任能力如何的相应结论。     

科学化、规范化管理人口

正近年来,北京市各级政府部门按照"规模控制,严格管理,加强服务,依法保护"的方针,不断更新理念,创新管理机制,强化服务管理内容,人口服务管理政策法规体系不断完善,社会化水平不断提高,人口规划和控制能力不断加强,人口服务管理工作取得明显成效。但是面对日趋升高的人口增长率,面对庞大的外来人口数量,北京市人口管理中仍然存在重管理,轻服务;重建设,轻落实;重规划,轻调控;重市区,轻村社;重内容,轻质量的问题。     

儿童自我控制能力的发展与培养

自我控制是主观能动性的表现,它对儿童的认识和心理活动过程起着支配和调节的作用。自我控制能力不仅在儿童的身心发展过程中占重要的地位,而且对儿童未来的发展也起着深远的影响。因此了解儿童自我控制能力的发展特点和影响因素,更加有利于为儿童自控能力的培养提出有效的措施,从而更好地培养儿童形成良好的自控能力。