党校优质教育培训需要优秀理论工作者

党校优质教育培训是党校可持续发展的生命线,优秀理论工作者的唯实创新是实现党校优质教育培训、永葆党校生机的源泉;党校注重优秀理论工作者的培养,有赖于主观能动性的发挥与教学保障机制的和谐统一。     

着力提高低收入者收入水平的基本途径

着力提高低收入者收入水平,使全体人民共享改革发展成果,是“十一五”规划建设的一个基本思想,也是社会主义共同富裕和构建社会主义和谐社会的本质要求。我国现阶段的低收入者是由多个复杂群体构成的,要提高他们的收入水平,必须根据各个群体的具体情况采取有针对性的措施。调整优化收入分配关系,逐步提高劳动者的工资报酬;实施积极的就业和再就业政策,争取充分就业;建立农民增收长效机制,确保农民收入长期较快增长,是着力提高低收入者收入水平的三条基本途径。     

奉献者是快乐的——记河南永盛摩托车有限责任公司董事长高留斌

高留斌的摩托车 在洛阳市,提起高留斌,也许很少有人知道,但提起“永盛”摩托车,人们却耳熟能详。近年来,“永盛”摩托车以性能好、油耗低、质量上乘赢得了人们的青睐,在     

警察心理素质测评对于执法水平提高的作用

警察执法水平全面提高的制约因素很多 ,而决定因素在于警察的主体素质状况。其中 ,警察个体能力状况、个性心理健康状况是关键性的因素。它通过警察心理素质测评途径进行量化 ,不仅可以现实地评估警察高水平执法的心理素质标准 ,也可以具体地评析造成执法水平不高的主体心理原因 ,还可以理论地预测警察执法水平潜能的高低。这对于执法工作考核 ,强化公安队伍建设都是非常有益的。     

开展培训质量评估 推进干部教育创新

近年来，我们围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，在干部培训工作中扎实开展了干部培训基地的培训质量评估，促进了培训基地的建设和发展，提升了干部教育培训水平。     

参训民警到底还需要些什么——关于司晋督警衔晋升培训的思考

参训民警从来就没有这么挑剔：尽管校园学习生活紧锣密鼓、丰富多彩，许多人还是抱怨没什么可学的；任课教师也在疑虑：我们已经尽力了，为什么还不能唤醒他们如此低迷的精神状态？这是近年来司晋督警衔晋升培训（以下简称为司晋督警训）的参训民警群体中所突现出来的一种带有倾向性的问题，主要表现为部分民警被动应训、不思进取、散漫自由、无心“恋战”。对此，有人说是民警文化基础偏低，难以承受如此紧张的政治业务理论的正规教育；也有人说是公安院校管理机制弱化，无法形成严格而有序的学习氛围；还有人认为是学时过短，内容过多，教…     

浅论党校教师素质的提高

21世纪,对领导干部的政治理论修养、文化知识水平和领导艺术都提出了更高的要求。作为领导干部培养、培训的重要环节,党校的责任更加重大。党校在转变教育观念、改革管理体制、完善教学管理等方面,都面临着严峻的考验和繁重的任务。而党校教师素质的提高,则是提高党校教育质量,实现党校办校宗旨的基础和保证。在新的形势下,党校教师要在职业道德素质、知识技能素质、心理素质、创新能力素质诸方面,有一个较大的提高,树立良好的师表形象,具备丰富的专业知识,保持健康的心理状态,尤为重要的是,要首先在创新能力方面,能够给予党校学员以启迪、引导。这是时代发展的必然要求。     

强化六个意识 提高六个水平 推动公安工作不断发展

公安工作要更好地应对新形势、迎接新挑战,必须强化六个意识,提高六个水平,即:强化政权意识,提高对敌斗争水平;强化中心意识,提高为经济建设服务水平;强化综治意识,提高社会治安管理水平;强化法治意识,提高整体执法水平;强化素质意识,提高队伍建设水平;强化创新意识,提高公安工作发展水平。     

论创新教学布局与提高干部培训质量--中共楚雄州委党校教学改革经验总结

党校,是党培训轮训干部的主渠道,如何充分发挥党校的“阵地”、“熔炉”作用,对建设高素质的干部队伍至关重要。为此,本文提出党校要围绕解决一个重要问题,坚持“三个统一”的原则,调整教学内容,改进教学方法,加强教学管理。通过教学改革,使党校的形象鲜活起来,给人耳目一新之感。