试论教育科学研究方法中量的研究方法

"量的研究"曾被视为教育科学研究中的"方法帝国主义"或者"科学沙文主义",人们认为只有用量的研究方法做出的研究才是科学的和客观的.事实上任何一种研究方法都不是万能的.量的研究既有科学性又有局限性.     

根据爆炸现场玻璃的破碎推算炸药量的研究

本文通过对爆炸现场玻璃破碎处冲击波峰值超压的研究,得出推算炸药量的三个计算公式,并通过实际案例的验算,对推算炸药量公式的适用范围进行了分析讨论.     

分清初次分配和再分配过程中公平与效率不同内涵的价值意蕴

初次分配和再分配都必须重视公平和效率,但两次分配所要追求和实现的公平与效率的内涵不同.分清它们内涵的不同可以使我们看到两次分配公平的原则、手段、价值目标不同;同时两次效率的区分可以使我们认识到,两次效率在社会发展中的不同作用.这对我们正确有效地处理好两次分配中及其它们之间的公平与效率关系有着方法论的重要意义.     

沈阳开展“喜迎国庆、知荣明耻、文明出行”活动

一是坚持舆论先行。在沈阳市属新闻媒体推出喜迎国庆、知荣明耻、文明出行专栏,开展每个人都是城市的细节、行在路上、互助礼让为主题的文明出行公益宣传,制作播出一系列文明出行公益广告,开设人们都在看着你曝光栏,教育引导市民自觉遵守交通规则。     

中国人民大学书报资料中心2007年度《复印报刊资料》全文转载量排名

2008年3月4日，《光明日报》刊登了中国人民大学书报资料中心2007年度《复印报刊资料》全文转载量排名，对全国党校、行政学院系统进入前30名的期刊进行排名并予以公布。《学习论坛》杂志2007年度全文转载量与2006年相比大幅上升，2007年度被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载31篇（2006年度为21篇），按转载率排名，排在第11名。     

计算机网络教学探讨

随着计算机网络的迅猛发展,尤其是Internet的普及和推广,计算机网络已成为当今最热门的学科之一,掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能,但<计算机网络>课程内容丰富、知识量大,实践性又很强,难教也难学,从课程特点出发,结合教学实践体会,总结出一些切实可行的的教学方法与教学手段,尤其是针对计算机专业(包括网络监察专业)学生教学,以促进该课程教学水平的提高.     

对常见犯罪量刑基准的经验分析

确立量刑基准旨在厘清量刑步骤和常见规则。个罪基准刑的确定应当以司法解释、法院量刑指导意见中类型化经验和指导性案例中具体经验为基础；基准刑对应的基准事实应是既遂状态下反映该罪特有手段或者实害程度的事实；基准刑即使重合于法定刑中间线也不宜确立中线论的指导地位。选择确立常见犯罪的量刑基准不仅是回应现实需要，借此划分等重线，还能避免因过度技术化而反受其累。     

您现在看到的，就是正在发生的

SNG是Satellite News Sathering的三个英文单词的缩写，意为：卫星新闻采集，就是指电视工作人员在直播现场将电视信号通过卫星直接送到电视台或播出机构的过程。SNG成为LIVE（现场直播）重要的技术支持手段，尤其是实现了事件相关多点LIVE（现场直播）。这一手段给电视新闻带来的最大变化就是现场即时实况报道，     

垃圾专利问题的进化论视角

垃圾专利不仅是个别国家的个别问题，整个世界的专利体系都同时面临着这样一个共同问题。随着全世界专利申请量的增加，各主要国家专利局的积压申请量也居高不下，这样一种状态到底会带来哪些连锁效应呢？     

深圳实践：促进创新成果知识产权化、产业化

近年来，在深圳市委市政府的高度重视和有力推动下，深圳市知识产权工作发展迅速，取得了显著的成绩。发明专利申请量位居全国大中城市榜首（超过北京、上海和江苏、浙江、山东等专利大省），PCT（专利合作条约）申请量连续四年蝉联全国第一，为中国PCT申请量排名世界第七做出了突出贡献。企业知识产权工作突出，在2006、2007年国内发明专利申请前十位国内企业中，