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秦晓峰 《辽宁行政学院学报》2008,10(6):194-194,211
多年来,我国不少教师和学生忽视了那些不直接作用于考试教学活动的内容,形成了大学英语写作以应试为主要目的,写作教学的关注点是词汇的运用,句子语义,语法的正确性,句式的选用。强调重模仿,背模版,以便应付大学英语四、六级考试,使考试训练成为教学行为。结果,在所谓的英语万能写作框架的束缚下,英语写作水平滞留不前。而建构主义学习理论强调以学生为中心,认为学生是学习的主体,是认知和整个教学环境中起促进者、组织者的作用,学生能动地利用各种条件对所学的知识进行建构。支架式教学(Scaffolding Instruction)模式是建构主义教学模式之一,支架式教学模式及其在英语写作教学中的运用,通过搭支架、协作探讨和独立探索等步骤,可以降低学生在写作中的茫然与困惑,并帮助他们在写作过程中了解写作、学习写作和解决写作问题。 相似文献
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参加工作十年来,我一直从事技术工作。记得刚到煤机厂工作时,这里的主业还是煤机设备修理,能够制造的产品种类很少,连晋煤集团公司内部的煤炭生产需求都难以满足,走向市场更仅仅是几代煤机人的梦想。我干得最多的是在车间、井下和工人一起修理设备,技术创新在我来说遥不可及。但是,我坚信,技术创新是企业的唯一出路,只有学好技术,才能有所作为,才能为企业发展尽一份力。因此,我充分利用一切时间学习实践,先后考取了山西大学项目管理硕士和理工大学电气工程硕 相似文献
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《党史博采(理论)》2008,(5)
本文通过分析目前高职院校英语教学现状,指出了英语教学中存在的问题。在分析英语教学特点的基础上,作者提出了支架式教学模式在英语教学中的应用。它以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终使学生英语水平得到提高。 相似文献
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本文通过分析目前高职院校英语教学现状,指出了英语教学中存在的问题.在分析英语教学特点的基础上,作者提出了支架式教学模式在英语教学中的应用.它以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终使学生英语水平得到提高. 相似文献
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白内障囊外摘除联合人工晶体植入术,是80年代来在我国逐渐流行和推广的一种白内障复明手术。在此基础上,国内不少医院又开展了白内障超声乳化手术,由于手术切口小,对眼组织损伤小,术后视力恢复更理想,现已逐渐被临床采纳和应用。近年来,我院也开展了此项技术。但... 相似文献
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为研究眼睛损伤后的劳动能力及其相关因素,我们将28例有损害赔偿请求的眼外伤案例进行研究(A组),同时,我们随机选择两个含有28例的对照组(B组是要求损伤程度评定的眼外伤组,C组是有损害赔偿请求的非眼伤组),A、C两组都用我室自制的《人体损伤后劳动能力评定及其生活补助费赔偿标准》进行评定,使用统计学方法对所有资料进行分析,结果表明:(1)A组的年龄分布频率曲线峰态呈双峰,而B组为单峰;(2)在A组与B组之间,损伤类型(P<0.001)和致伤物(P<0.001)均有显著差异;(3)在A组与C组中,职业(P<0.005)和请求损害赔偿费(P<0.001)有显著差异。我们对眼外伤后的劳动能力评定及损害赔偿的特点进行讨论,指出晶体透明度下降后的弱视和人工晶体植入术对鉴定的影响。 相似文献
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目的 观察纸质塑形支架夹板超关节固定治疗肩、肘、腕关节周围骨折的临床疗效.方法 采用回顾性研究方法,对1976-2010年2 800例肩、肘、腕关节周围骨折患者,采用传统中医手法整复,纸质塑形支架夹板超关节固定,功能锻炼的方法治疗.采用国家中医药管理局制定的<中医病证诊断疗效标准>来评价疗效.结果 肱骨外科颈骨折组、肱... 相似文献