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51.
我国金融制度创新的难点及实践选择 总被引:1,自引:0,他引:1
金融制度创新可以被定义为"引入新的金融制度因素或对原金融制度进行重构".而基本经济制度、创新的成本与风险、金融资源的稀缺程度、金融技术进步态势等是制约金融制度创新的基本要素.我国过去20年实施的是一种强制性、渐进式的金融制度创新,因而导致其需求和供给一直处于一种非均衡状态.在我国,体现市场经济体制要求的新金融制度已成为经济社会中的"稀缺资源",所以在未来的金融制度创新进程中,至少应注意;明确金融制度创新的发展目标与思路;增强微观金融企业在金融制度创新中的地位和作用;正确处理金融监管与金融创新的关系;加强金融制度创新的理论研究等. 相似文献
52.
梅志旺 《学校党建与思想教育》2005,(5):64-65
班级是组成学校必不可少的最基本的单位,班级管理是学校管理的一个重要方面,班级管理的好坏直接影响到学校管理的效果,直接关系到学校教育目标能否顺利落实和完成。班主任是班级管理的主要承担者,应自觉贯彻素质教育方针,面向全体学生,客观公正地评价每一个学生,让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。如何才能管理好班级达到上述教育目标,本人认为能否做到“以规治班,以情感人”很重要。 相似文献
53.
党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治.建设社会主义政治明.是全面建设小康社会的一个重要目标”。党的十六届四中全会.对全面加强党的执政能力建设作出了全面部署。面对党的执政方式的转变.面对社会生活正在发生着的深刻变化.地方人大工作如何适应新形势新任务的要求.全面提升履行法定职责的能力.大力推进社会主义政治明和民主法制建设.其根本动力和出路在于围绕党的执政能力建设.不断创新人大工作。 相似文献
54.
从十四届三中全会开始,把以前的“兼顾效率与公平”,改变为“效率优先,兼顾公平”,使这两者关系,由效率、公平处于同等重要地位,改变为效率处于“优先”的第一位,公平虽然也很重要,但处于“兼顾”即次要地位。这个新提法,是适合我国当时实际情况和发展需要的。随着我国社会阶层结构逐渐发生变化,经济理论界也出现代表不同利益的声音。有些人借“优先”和“兼顾”之差异,有意无意地贬低、轻视社会公平和社会公正。 相似文献
55.
《法治与社会》编辑部 《法治与社会》2002,(9):7-9
对穷人和底层的遗忘是一个时代性的特征,仿佛对这个部分的注意和记忆都会降低繁华世界的愉快,因此我们不大可以说这是一个任何意义上的策略.即便是穷人本身也在竭力参与到这个遗忘的过程中来,尽可能成为先富人群中的一员.贫穷不是社会主义,不是骄傲,一部分人进而还认为,贫穷也不是一种可以博取同情的资本. 相似文献
56.
近几年来,中共上海市宝山区委及所属各基层党组织在吸收新党员时,注重防止各种偏向,走出“误区”,严格把好“人口关”,确保发展新党员质量。一是防止只看名气晌、有本事的偏向.走出“能人”误区。以往,有的乡镇党委和村党支部在发展党员时以“经济富不富”作为标准,把一些明显不符合党员条件和政治上尚未成熟的富裕户吸收入党,在企业,把“会不会为企业赚钱”作为入党的主要条件,用“能人”标准替代党员标准。 相似文献
57.
以上海为核心的长江三角洲城市群是中国经济最活跃的地区,以占全国约1%的土地和6%的人口,创造了占全国20%的国内生产总值和23%的中央财政收入。这一近期反复被引用的数据,意在向世界宣告中国有能力、有条件承办世界博览会。事实上,“长三角”的这种能力将因为获得世博会的承办权而倍增,前提是以承办世博会为整合的突破口,形成“长三角”经济实力的“核聚变”。 相似文献
58.
在这次村级“三个代表”重要思想学习教育活动中,柳江县广大村级党支部书记自觉履行具体责任人职责,围绕“干部受教育,农民得实惠”的目标,认真学习理论知识,提高思想认识,改进思想作风和工作作风,采取积极有效措施,调整农村经济结构,促进农民增收,以实际行动,真正做到了学教为民。里雍镇广实村党支部书记何仁奎是其中比较突出的一个。 相似文献
59.