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161.
扭转劳动所得在GDP中的利益格局 总被引:1,自引:0,他引:1
劳动所得比重较低,资本所得比重较高,也是现行发展方式难以转变的一个重要根源。 相似文献
162.
164.
吴思红 《中共福建省委党校学报》2006,(7):60-64
经济发达地区的富村表明,市场经济的不断发展正在推动以文化为基础的传统理性向以利益为基础的现代理性转变,并出现理性与非理性、个人理性和公共理性的二元悖论。个人理性主要表现为“自我”的利益行为选择;公共理性主要表现为“集体”的公共利益行为选择。在这样的选择中村庄人际关系理性化和利益计算构成了农村社会关系的基础,由此使得个人理性不断强化和公共理性不断衰弱的态势日益突出,并伴随着非理性冲动的行为方式,从而影响村庄合作精神的提升和村庄平稳发展。因此,在新农村建设中必需加强制度和道德规范建设,促进公共理性的成长,全面提升村庄的合作能力,以实现农村社会的和谐发展。 相似文献
165.
江浩 《理论学习(山东)》2010,(4):40-40
近日,中国社会科学院发布的《中国地方政府透明度年度报告(2009年):以政府网站信息公开为视角》中称,全国43个省会城市和较大市的政府门户网站,有半数以上不及格。一些政府网站信息不集中、网站信息获取不方便,有的链接网址还带病毒,还有的地方政府有2个网站同时运营等(2月23日《南方都市报》)。 相似文献
166.
不久前,笔者在与一位知识产权实务界的朋友交谈当中,首次听到"知识产权泡沫"这样一个新生名词,细细品味,感到其中确实蕴含着一定的现实意义,在经济全球化且知识和经济同样快速膨胀的情况下,"泡沫"终于也挤进了知识产权之中,其表现也包括目前被学术界谈论比较多的"知识产权滥用"话题. 相似文献
167.
中非教育交流与合作概述——发展阶段及未来挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
中非教育交流与合作是中非全方位友好合作关系的一项重要内容。从20世纪50年代至今,中非教育交流与合作走过了从无到有,从互派留学生的单一形式到多层次、多领域、多形式的3个不同发展阶段。双方教育交流与合作的形式渐增。2000年首届中非合作论坛召开后,在中国政府设立的“非洲人力资源开发基金”的资助下,职业教育培训、汉语教学,以及其他各类专业技能培训成为新的发展重点。中非教育交流与合作也面临诸多挑战,如难以选派众多高水平中国教师赴非洲国家援教,单向交流局面短期内难以改变,中国自身对教育投入的不足不利于中非教育交流与合作的可持续发展,等等。 相似文献
168.
《党的生活(青海)》2005,(4):24-24
“总理坚持要把人民利益放在首位。”3月5日,国家统计局副局长邱晓华委员在参加政协十届三次会议共青团青联界讨论政府工作报告时,介绍了他参与报告起草工作的一些所见所闻。 相似文献
169.
170.
随着我国市场经济体制的建立与成熟发展,传统的由国家和政府投资、由警方包揽整个安全防范工作、老百姓在安全防范上形成对政府绝对依赖的安全防范体制已明显不适应市场经济的发展,不能满足社会发展与人们生活对安全日益增长的需求,政府和公安机关不可能也没有能力负责社会各种层面的安全防范,满足方方面面的安全需求。[编者按] 相似文献