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251.
1978年以来我国政绩合法性基础探析 总被引:1,自引:0,他引:1
袁刚 《云南行政学院学报》2004,3(4):16-20
1978年以来 ,中国实行改革开放政策 ,经济持续高速增长 ,人民物质生活水平得到极大提高 ,党和政府受到了人民群众的衷心拥护 ,以经济绩效为表征的政绩成为执政合法性最深厚的基础。但在经济建设和社会变迁过程中 ,也出现了“政绩困局”和其他一些消解执政合法性的因素和迹象。执政的合法性维系在经济绩效和经济增长上不可避免的存在局限性和时效性 ,法理合法性是应对挑战的应然选择。 相似文献
252.
浮躁与浮夸是一对孪生怪胎,常常如影随形。浮躁通常表现为思想作风,不能实事求是、不会脚踏实地、不愿艰苦努力,终日里浮在上面、浮在表面巧打算盘:怎样引起上面的“注意”,怎样赢得关键领导、关键部门的欢喜,怎样讨到百姓一时的高兴…… 相似文献
253.
254.
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央多次强调,要树立科学的发展观和正确的政绩观。如何对各级领导班子和领导干部的政绩进行客观、准确的考核、评价,已经成为组织部门的一项重要任务。党政机关作为党委、政府的职能部门和工作机构,在承上启下、协调各地各方面工作上发挥着十分重要的作用,对其领导班子和领导干部的政绩考核评价,需要作深入的研究和探讨。 相似文献
255.
256.
显性政绩和隐性政绩是领导干部工作政绩的两个方面 ,二者不可割裂 ,不可偏废。但在实际工作中 ,重显性政绩而轻隐性政绩的情况却大大存在着 ,几乎成了一种隐形制度和实践惯性。本文试从这些问题的表现、成因等几个方面进行初步探究。 相似文献
257.
258.
建立健全科学合理的公安业务和队伍建设综合考评体系要严格遵循几个要求:一要确立科学的指导思想;二要严格遵守效益原则、导向原则、奖罚分明原则;三要建立具有实践性的测评细则。 相似文献
259.
《干部教育条例》(以下简称《条例》)的颁布实施,集中体现了党中央对新时期干部教育培训工作的基本要求,既是加强和改进干部教育培训工作的指导性、纲领性文件,又是实务操作指南。建立考评与任用相结合的干部教育培训工作机制,是《条例》的核心内容和目标方向,对于保障《条例》贯彻落实,顺利推进干部教育培训事业发展,具有十分重要的意义。 相似文献
260.
片面追求经济增长的发展观导致政绩考核的偏差 ,失之偏颇的政绩考核体系强化地方政府的地方保护行为。地方政府的招商引资大战、对地方市场主体非规范经营的庇护、封锁市场等现象都是新时期地方保护的表现。遏制地方政府的地方保护行为 ,就要树立科学发展观 ,并在此基础上建立科学的政绩考核机制 ,以引导地方进行良性竞争。 相似文献