大学新生班级建设的思考与探索

一个具有较强凝聚力、健康向上的班集体对于大学新生迅速适应新的学习环境,树立健康的世界观、人生观、价值观,形成良好的学习、生活习惯都有着特殊的意义。而这样一个优秀的班集体的建立需要从确定班级目标、学生工作队伍建设、良好班风树立等多个方面着手才能取得实效。     

大学英语听力教学低效的理性思考

＂听＂作为人类语言交际的主要途径,在语言学习过程中具有极其重要的地位,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天,第二语言听力能力的培养更具有重要意义。在大学英语听力教学模式不断创新的形势下,教师应努力避免课堂教学中低效和无效的教学行为,全面深入的探讨学习者听力干扰的因素,从语言应用的实际出发,提高听力课堂教学的有效性,促进学习者听说能力的全面提高。     

一流大学，诺贝尔奖的孵化器

中国的诺贝尔奖情结,曾几何时过多地集中在国家精神上,甚至有时偏离了科学精神.诺贝尔奖所具有的国际象征性,就像奥运会金牌一样吸引着中国人.而原创能力不强、基础研究水平不高,恰恰是中国大学和研究机构最主要的薄弱环节,也是圆诺贝尔奖之梦的最大障碍.     

回忆、思考、感悟——我们党是如何重视培养接班人工作的

我的人生成长的三次经历,从一个侧面证明,我们党十分重视培养接班人,使党和国家的事业一棒接一棒,代代相传,使我们伟大的祖国更加繁荣富强,人民更加富裕幸福.第一次:从1965年8月到1980年,从一名普通的大学毕业生到担任公社党委书记.     

从科技革命对社会转型的影响看大学使命

科技革命通过促进社会生产力的发展,对产业结构、生产方式、生活方式进行变革,从而对社会的转型产生重大影响.大学作为重要的知识生产机构,与信息业、科技业一起构成了知识经济时代的基础产业--知识产业,成为知识经济的基础和推动经济社会发展的不竭动力.作为以培养人才为产品的大学,新时期的使命显得尤为艰巨.     

提高制度化规范化水平 努力形成长效机制—中组部负责人就制定下发《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》答记者问

2009年，大约611万的大学毕业生因为工作问题而每日奔波焦虑，这背后是宏观社会经济环境的变化，毕业人数多，工作岗位少，以及全球经济衰退。     

单亲女孩向母亲讨学费

由父亲一手拉扯大的单亲家庭女孩，把父亲口中玩玉的“有钱”妈妈告上法庭，讨要大学学费。上代人的仇恨，因此延续。     

情商对领导力的提升作用

情商（EQ）的概念是由美国。耶鲁大学的沙洛维和新罕布什尔大学的梅耶提出的。1995年，作为情商理论主要传播人美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在《情绪智力：为什么它比智商更重要》一书中进一步继承发展了情商的理论。经过研究，戈尔曼提出情商主要包括五个方面的能力：自我认知，即认识自己的情绪；     

基于粗GA-AHP 的大学生技能提升策略研究

学生综合技能评价的影响因素错综复杂,通过对其影响因素研究建立评价模型,并将粗糙集和遗传算法引入其中来优化权重的计算。通过对信息系统与信息管理专业的学生技能评价的实证分析,论证了此模型的建立和评价过程,为实际决策提供依据。     

冯建林：走出发改委

冯建林1972年生于江苏南通,2002年9月获得肯塔基大学食品科学博士学位和经济学硕士学位,随后考入国家发改委(时为国家计委),进入国民经济综合司总量处,是发改委第一个留美博士,后进入新设的消费处。2006年12月升任副处长,2007年9月递交辞职报告,11月5日正式离职。