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151.
能动主体启发性教学观与警体教学规律的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观,是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用,培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导,从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律,对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质,具有积极意义。  相似文献   
152.
崔燕 《新长征》2006,(4):20-21
在老工业基地振兴的过程中,如何通过调整改造赋予政府以时代内涵,如何采取有效途径优化政府自身建设,使其更好地为经济和社会发展服务?需要各级政府站在时代的制高点上开展本地区的新型政府建设。  相似文献   
153.
伴随着经济的全球化,国家间的相互依赖关系不断加深,各国的法律规范和国际社会的法律规范呈现出了趋同化的发展趋势,这种发展趋势在民事法律领域得到了尤为明显的体现。传统的民法学教学难以完全适应这一变化的要求。本文对新形势下的民法学课堂教学改革提出了若干对策性的构想。  相似文献   
154.
文章首先提出了教师如何利用因特网的资源为教学研究服务,其次说明了教师该如何利用多媒体课件提高教学质量,最后指出提高教师现代化教育素质的方法。  相似文献   
155.
随着我国小学英语教学课程的全面开展,英语教学受到的重视程度越来越高,已逐渐成为衡量一所学校教学质量好坏的重要标准。例如,绵阳市从2004年开始把英语列入全市小学统考科目。作为一名从事小学英语教学的老师,通过几年来的教学实践,我想从以下几个方面谈一谈对小学英语教学的感想。  相似文献   
156.
157.
黄焕升 《当代广西》2006,(15):36-37
近几年来,越来越多的跨国公司或全国性大型企业为提高综合竞争力,通过将总部或重要事业部门迁往中心城市,而将生产加工基地安排在生产成本较低的地区,以实现企业价值链与区域资源最优化利用的空间耦合,总部经济应运而生。如今,总部经济正成为各主要大中城市寻求经济发展的新亮点,纷纷建设总部企业落户的空间载体——总部基地,出台或完善政策措施,吸引总部企业入驻,形成总部经济聚集区。南宁高新区产值规模的历史性跨越所引起的生产要素、产业配套能力和科技创新资源的新组合,是支撑总部基地的内部条件;而中国-东盟自由贸易区的建立和北部湾(…  相似文献   
158.
《工友》2006,(10):16-16
1924年,国共两党合作后,中国共产党派林伯渠、董必武来汉口组织国民党中央执行委员会汉口执行部,领导鄂、湘、豫、赣等省的国民革命运动。汉阳兵工厂是中国当时最大的枪炮弹药生产基地。在全国轰轰烈烈的工人运动中,汉阳兵工厂工人阶级积极投入反剥削、反压迫的斗争。为了加强兵工厂的领导,党派曾在兵工厂当过艺徒的湖北省国民党工厂部部长丁觉群同志回兵工厂,协同中共支部书记金莲同志等宣传、发动群众,成立工会,发展党的组织,积蓄革命力量,准备迎接更人的斗争。此时的汉阳兵工厂很快成为风起云涌的革命风暴中心。  相似文献   
159.
新一轮课堂教学改革的目标之一就是倡导学生主动参与积极交流等开放性的学习活动,使学生成为学习的主人,教学过程中的主体而不是待灌的容器。活动课教学模式更适合高中政治课的教学。所谓活动课教学模式就是指在教师精心组织和策划下,营造一种民主、宽松的学习氛围,使教学活动由静态转变为动态,由课堂走向社会,从而使学生成为学习的主体,并且是学生提高认识能力,  相似文献   
160.
本文分析了传统教学模式的弊端,对网络教学模式进行了较为系统的研究,归纳了几种主要网络教学模式的特点,并结合实际提出了一些网络教学模式实现过程中的关键问题.  相似文献   
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