首次集中巡视中央部门有何看点

按照中央部署,本轮巡视将对32个中央部门、事业单位的党组织开展专项巡视。作为十八大以来对中央部门进行的首次集中巡视,不仅对"板块轮动"、实现全覆盖目标意义重大,同时也体现了盯紧关键少数、坚持以上率下的坚定决心。"一托三"提速巡视全覆盖实现巡视全覆盖,是党的十八届三中全会作出的决定。通过此前开展的八轮中央巡视,中央巡视组已经巡视了149个地区、部门和单位的党组织,实现了对地方、央企、金融三个板块的巡视全覆盖,剩余部门、事业单位两个板块。此前,中央巡视组虽已巡视了部分中央部门和单位,但     

论体验式教学方法在党校教学培训中的应用

体验式教学方法,注重学习者的感官反应在学习过程中的作用。通过学习者的亲身体验,获得最直接的感性认识,从而为学习者的理性认识奠定基础。把体验式教学方法贯穿于党校教学培训当中,有利于提高党校教学培训的时效性,提高学员的学习积极性。     

对当前公安现役院校政治理论教育课教学的探析

公安现役院校的政治理论教育课既有地方高校政治理论课的普遍性,又有其自身特点,教育内容选取、教育者能力素质、教学模式方法等方面存在不完善之处,需要公安现役政治教育工作者进行研究改善。     

失地农民生活保障存在的问题及对策

我国是一个农村人口所占比例较大的国家，据数据统计，2014年我国人口数量已达到136782万人，其中农村人口就达到了61866万人，在这13亿多的人口中，农村人口仍占总人口数近一半，这是一个极为巨大的数字[1]。随着生产力的发展，很多影响社会发展的问题很快显现出了，包括农民工、失地农民和村落这三大问题，学者称之为“新三农”问题。它是连接城乡关系的重要节点，是建设社会主义新农村的关键，是缓和和解决社会矛盾和冲突的纽带。“新三农”问题中，笔者认为，失地农民的生活保障是当前最应当关注的问题。这是处理好失地农民问题的基础性工程，也关乎到新农村建设目标的实现，值得政府及相关部门深思。     

论高师历史教学批判性思维构建的问题与对策

我国的高等教育改革是以科学发展观为指导,培养服务于社会需求、服务于经济改革发展的高素质人才为目标的。高等师范院校作为师资补充的主要力量,其培养体系的建设必须同教育改革的方向保持一致。高师教育的重要使命就是在学科教学中建构批判性思维,提高教师职业素质,促进教育事业发展。高师历史教学批判性思维构建的对策如下:注重有效提问,培养独立思考的能力;注重营造民主平等的课堂环境,开展合作学习、探究学习;注重综合技能的开发,建立科学评价体系;注重批判性思维的建构,鼓励多元与发散;注重培养学生的质疑精神,提高学生的批判性思维能力。     

论教师职前实践教学共同体的发展趋向及建构

教师职前实践教学共同体关注师范生个体知识的习得,更关注整体社会、学校与个体之间相互合作、互动关系的构建.教师职前实践教学具有从摒弃单向传递的临床指导模式,走向协同联动、情境化、整体化、深度融合的共同体的发展趋向.大学、政府、中小学应该从无形文化形态和有形实践路径两个层面来重构职前教师实践教学共同体.     

论公文写作与申论写作之间的教学结合

公文写作课与公务员应试中的申论科目在考察目标、能力体现上的要求都是一致的。随着公务员考试的出现和推进,申论科目必将极大促进公文教学的发展,公文写作课程的教师应该以申论考试为突破口,在锻炼学生分析问题、解决问题,语言表达能力及写作技能方面改进公文写作教学,以适应学生就业和服务社会的需求。     

实干是实现脱贫攻坚的唯一路径

正中共中央总书记习近平7月20日在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会并发表重要讲话,指出"脱贫攻坚是干出来的,靠的是广大干部群众齐心干"。"十三五"时期,是脱贫攻坚啃"硬骨头"的关键时期、攻坚拔寨的冲刺阶段。到2020年,能否如期实现农村贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽的目标,是党和政府对人民群众许下的庄严承诺,事关第一个百年奋斗目标的实现,     

转型升级 发展提速 马莲台发电厂党委落实“五抓”激活发展潜力

2015年以来,中铝宁夏能源集团马莲台发电厂党委解开思想的扣子,迈开改革的步子,面对火电市场环境变化、电量电价双降、竞争加剧等局面,按照"转型升级,发展提速"的工作思路,落实"抓班子、抓基础、抓重点、抓典型、抓创建",以扎实成效服务中心、服务党员、服务职工,为企业改革发展提供了动力保证。该厂在机组利用小时严重下降的情况下,完成历史最好利润目标,实现"人员零伤害、机组零非停、环保零污染、全年零事故"安全"四零"佳绩,机组长周期安全运行3634天。     

浅议政治课教学目标设计的标准

教学目标是教师教和学生学必须要达到的内容知识体系,是教学活动的出发点和归宿点。政治课教学目标要按照政治课课程标准、政治课教科书、政治课学情进行设计,只有这样才能优化教学内容,达到教学目的。