扬帆奋进领风骚 科学发展谱华章

井陉县实验中学始建于1995年，占地33275平方米，建筑面积9800平方米，现有教职工110名，教学班30个，学生1963名。自办学以来，学校始终秉承“以人为本，为学生终生发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学理念及“求真，求善，求美，求健”的校训，成为井陉县教学改革的窗口学校。     

定向培养农村中小学教师是夯实基础教育的现实选择

从2007年起,我省开始定向培养农村中小学教师.这项举措的实施,得到了社会的普遍认可,受到基础教育界的高度赞誉.……     

教师职业生涯发展阶段论

教师职业被视为一种专业,教师的成长是一种职业发展,教师职业的专业化是教师职业生涯发展的核心问题.影响教师职业生涯发展的因素集中在三个方面.应从多方面来增强教师职业自身的发展.     

现代教学媒体的发展与教师媒介素养研究

本文从现代教学媒体的发展历程入手,探索分析现代教学媒体应用中出现的问题,进而提出培养和提高教师的媒介素养对策,这对合理运用和发展现代教学媒体具有重要的意义。     

媒体广场

我国对外金融净资产破万亿美元国家外汇管理局前不久公布,2007年末,我国对外金融资产达22881亿美元,比上年末增长39%;对外金融负债12661亿美元,增长23%;对外金融净资产10220亿美元,增长67%。在对外金融资产中,对外直接投资1076亿美元,证券投资2395亿美元,其他投资4061亿美元,储备资产15349亿美元,分别占对外金融资产的5%、10%、18%和67%。在对外金融负债中,外国来华直接投资7424亿美元,证券投资1426亿美元,其他投资3810亿美元,分别占对外金融负债的59%、11%和30%。值得注意的是,2007年末我国对外证券投资和外国对华证券投资较上年同期增长4.49%和18.1%,增幅出现较大回落。(摘自《经济日报》)     

农村干部教育需实现三个转变

一、变“面面俱到”为“回归人本”。上边千条线，下边一根针。实践中，各级召开的每一次重要会议，其精神无一例外地传达到农村，本意是帮助农村干部随时了解国家的大政方针，坚定政治方向，提高思想素质，明确工作思路，但因过于面面俱到，并囿于农村干部自身理论水平，其结果往往是事倍功半：农村干部对上级安排的很多教育或漫不经心，或不求甚解。为此，各级特别是县、乡（镇）两级，应舍弃对农村干部过多过滥的理论教育，使其在深入了解党的路线方针政策的基础上，重点突出“人本”教育，教育村干部树立“爱人”的理念，即爱护村民。各级党委、政府应积极与村干部共同创造条件，把农村养老、尊老、扶残、救助、爱护妇女儿童、保护生活环境等公益事业做细、做实、做好，     

后现代教师角色观与教师发展新理念

教师发展是当今世界高等教育改革与发展的重要课题,而教师的角色问题是整个教师发展的核心问题之一。近年来,各种后现代教育学派对现代教师所充当的角色进行了分析与批判,主张其实现角色的转变,这为我们重建教师发展理念具有重要启示。     

教师强令违纪学生喝啤酒是否违法

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。