教师职业倦怠研究综述

职业倦怠是近年来心理学研究的一个热点领域，本文从教师职业倦怠的成因、过程模式、表现形式、测量及国内的实症研究方面作了一个梳理，并时令后我国教师职业倦怠的研究方向提出展望。     

激发中老年教师职业热情之我见

当前,由于社会、家庭等原因,教师中普遍存在着较严重的职业倦怠。尤其是中老年教师,在面对上有老下有小的繁重的家庭责任的同时,还要承受着各     

教师职业的技术含量

教师职业技术是实现教育的手段、方法和技能的总和,教师职业技术含量即教师职业技术水平。通过对师德、理论、经验、经历、标准和智慧等影响教师职业技术含量因素的分析,可以从历练与打磨、迁移与分享、修补与匡正、培训与认证、反思与重构等途径实现教师职业技术的增量、提质、升值。为明晰教师职业技术给教育活动可能带来的影响,可采用同行评估法、行为等级法、关键性事件法、目标管理法和综合法等相关技术评估方法,对教师职业的技术形式、技术实施过程和技术效果进行评价和估量。     

关注教师职业生态环境 提升教师生命质量——贵阳市示范高中教师职业倦怠现状调研引发的思考

当前，正是贵阳市生态文明城市建设“学有所教”行动计划的有效实施、2012年高中基本普及义务教育的逐步落实以及2009年高中新课程改革在我省的全面推进的重要时期，这对政策的基层执行者教师的基本素养提出了较高要求。贵阳市教师的职业现状如何？     

教师职业压力及其应对研究综述

教师职业压力及其应对一直是教师心理研究中一个重要的课题。把握职业压力与应对研究脉络,了解已有研究的基本思路和成果,对于进一步了解和研究教师职业压力与应对的现状和特点具有重要的意义。本文尝试对教师职业压力及其应对的已有研究进行梳理和分析,探明教师职业压力的研究现状,指出今后研究应注意的问题。     

从倦怠中寻找工作的乐趣

叶子： 你好。 编辑部转来你的来信，我认真阅读后，作为资深公务员大哥，我既对你的处境表示同情和理解，也对你敢于坦露心扉说真话表示欣赏。 你的心声，从侧面反映出公务员心理健康存在的一些问题。     

如何克服教师职业倦怠

我在江西服装职业技术学院工作已有四年多了。在日常工作中常常听到身边有一些同事抱怨说:“高职院校的学生真是太调皮了,我都不想再管他们了!”听了这类抱怨的话,再想想我自己上课时,其实也经常碰到学生调皮捣蛋的事情,但却从未觉得“不愿管”学生。这是什么缘故呢?一个人若是在某个工作岗位上干久了,一般都会产生疲劳厌倦的情绪反应,这在心理学上被称为“职业倦怠心理”。所谓的“职业倦怠”是指个体难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态,是个体厌烦和畏惧工作任务的一种心理反应。而一个教师因工作的需要,往往会长期教授…     

浅议教师幸福

幸福是一个人言人殊的老话题。在各个不同的历史时期,从世俗生活到学术研究,都有十分丰富而又不同的看法。本文着重就教师的幸福感受做了历史梳理。从传统的消极幸福观到新时代新型教师的全新的幸福感受,从中进行比较、分析。以便使我们的教师感受到教师职业所具有极大的幸福潜能,从而是我们的教师更幸福,教育更幸福,学生更幸福!     

特教学校教师职业倦怠状况调研

职业倦怠是指在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状。国外早在上世纪70年代就已经开始该领域的研究。其中较为著名的是Maslach,她提出的职业倦怠的三维度模型得到了最为广泛的应用验证。她认为,职业倦怠主要表现为:①情绪衰竭(emotional exhaustion),是个体对压力的评估,     

数字化时代新自由主义的治理技艺探析——韩炳哲的数字精神政治思想研究

德国新生代哲学家韩炳哲在对数字化时代新自由主义的治理技艺进行深入剖析的基础上,建构了自身的数字精神政治思想体系。在他看来,福柯的生命政治思想已经过时,如今我们正处于数字精神政治的新时代。数字精神政治内蕴透明性的暴力,集中体现为强制展示、距离消弭以及前反思性行为干预。它促使自我陷入信息、资本与交际的高速循环之中。在新自由主义这一自我指向的经济政治体系与数字化全景监狱中,原子化的数字人为现存的社会法则定基调,并自觉遵循着自我优化的精神政治剥削逻辑。免疫抑制、他者的缺席以及生存绝对化等造成了信息倦怠,它使数字人罹患信息疲劳综合征并成为功绩社会中的神圣人。