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932.
王枬 《国家教育行政学院学报》2012,(9):3-6
中国的教师教育在多年的探索中虽然积累了许多宝贵的经验,但在教师教育观念、教师教育体系、教师教育制度上还不能适应培养创新型人才的要求。当代教师教育必须从观念上创新,要转变将教师职业视为仅是维持生计手段的"谋生观",转变将教师职业视为燃烧自己照亮别人的"蜡烛观",转变将教师职业视为仅是简单技艺重复的"匠人观"。当代教师教育必须明确创新型教师培养的目标定位,构建创新型教师的培养体系,造就创新型的教师教育队伍。 相似文献
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廖望 《党的生活(河南)》2014,(12):14-14
中国缺水令人担忧,但当前中国水资源的浪费更加令人痛心疾首。
在农村,农业灌溉用水消耗量巨大,约占全社会用水总量的45%。在东北、西北、华北部分粮食产区,许多农田仍在沿用相对粗放的灌溉方式,节水灌溉的面积相对较少,水资源消耗浪费巨大,有的农田产出甚至接近“一斤粮食一吨(立方米)水”的程度。 相似文献
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师德建设作为师资队伍建设的核心部分,是教育界的永恒话题,随着社会的发展,师德建设越来越受到各界的关注。当前教师师德的总体现状是好的,但是,教师队伍中也的确存在师德问题,因此,如何加强师德建设实际已成为高校面临的共同课题。本文重申师德建设的重要意义、分析当前师德建设存在的问题,并以江苏科技大学为例,对师德建设提出建设性的对策。 相似文献
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正生态涵养发展区,由渝东北的万州、开县、梁平、云阳、奉节、巫山、巫溪、忠县、垫江、丰都、城口等11个区县组成,既是三峡库区,又是秦巴山连片特困地区,环境保护任务最重,发展压力最大。作为国家重点生态功能区和农产品主产区,长江流域重要生态屏障和长江上游特色经济走廊,长江三峡国际黄金旅游带和特色资源加工基地,渝东北 相似文献
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正一、垃圾焚烧不是唯一选择,却是当今主流技术垃圾焚烧不是垃圾处理方式中的唯一选择,但在土地资源稀缺的大城市,焚烧可以节约90%的土地,对环境的污染也远低于填埋处理。垃圾焚烧已是当今世界特别是发达国家垃圾处理的主流技术。在日本,72%以上都 相似文献
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林下经济,主要是指以林地资源和森林生态环境为依托,发展起来的林下种植业、养殖业、采集业和森林旅游业。发展林下经济让大地增绿、农民增收、企业增效、财政增源。为此,我省各级政协委员围绕利用资源和生态优势,发展林下经济建言献策,展现了政协委员一心谋发展、真情牵民生的时代风貌. 相似文献