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411.
刘卉 《中共伊犁州委党校学报》2009,(3):98-99
随着素质教育的全面推进,语文教师在传授课堂知识的前提下,明确阅读的目标和意义,使课内和课外有机结合,由课内向课外延伸,提供课外读物范围,要有计划、有目的地指导和培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,给学生自由发挥的空间。 相似文献
412.
当前高校“形势与政策”课的教学现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
邹芳芳 《辽宁行政学院学报》2009,11(2):74-75
"形势与政策"课是加强和改进大学生思想政治教育工作的主阵地。当前我国高校"形势与政策"课存在一些急需解决的问题,如何以网络为教学辅助工具,转变传统教育教学模式,变被动学习为主动学习,真正实现本课的育人功能,使学生关心、了解时事,从而能够把握时代发展的脉搏,找准自己的发展目标。 相似文献
413.
这是一个4口之家,婆婆、儿子、儿媳和孙女,一家人开开心心,互敬互爱,你帮我助,其乐融融。1998年,童满花老太太天天乐呵呵的,因为在外上学的儿子陈伟大专毕业了,带着未来的媳妇杨豫梅一起回家了。回来不久,两人都在农一师十二团三中当上了人民教师,同年11月,这对年轻人喜结连理,携手前行。 相似文献
414.
党员是党的活动的主体,新时期高校教师党员主体作用能否充分发挥,不仅关系到他们能否教育教学中发挥带头和示范作用,更关系到能否培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人。笔者分析党建工作设岗定责、目标管理机制的内涵、设计原则、实施步骤、作用与效果等方面,对新时期发挥教师党员主体性作用问题进行了探索和思考。 相似文献
415.
《学校党建与思想教育》2009,(9):13-13
<正>邓秀新,中国工程院院士、果树专家,华中农业大学校长、教授,博士生导师。中国民主同盟盟员,第十一届全国人大常委会委员。湖南省宜章县人,生于1961年11月11日。1981年12月湖南农业大学园艺系果树 相似文献
416.
417.
当前的新形势、新任务、新情况,向党课教师提出了新挑战、新要求。而如何提高党课教育的针对性和实效性,并使其在围绕中心、服务大局、贴近实际诸方面发挥更大作用,是摆在广大党课教师面前的一个新课题。依笔者之见,提高党课的教育效果应力求做到“三变”。 相似文献
418.
419.
420.
何海洋 《四川党的建设(城市版)》2010,(10):54-55
9月初的一个清晨,南部县升钟镇小学响起阵阵动听的乐曲声,这是从蒲七五老师和几个学生手里拿的锅碗瓢盆中传出来的。这天,学校正在排练他们用自制的土乐器演出的器乐合奏《山里娃娃喜洋洋》。 相似文献