要闻简报

赵洪祝：不断推动创业创新总战略的深入实施，赵洪祝批示：学习孟祥斌感人事迹，吕祖善：全力以赴做好上海世博会参与工作，第四届世界华人数学家大会在杭召开，夏宝龙：扎实推进林业工作创业创新     

艾兰·图灵：计算机世界第一人

众所周知，“诺贝尔奖”是世界上最负盛名的奖项，但仅用于奖励那些在物理、化学、文学、医学、经济学与促进世界和平等方面做出开拓性重大贡献的人士。“图灵奖”则是计算机科学领域的最高奖项，有“计算机界诺贝尔奖”之称。设立这个大奖，既是为了促进计算机科学的进一步发展，也是为了纪念天才数学家、计算机科学的奠基人艾兰·图灵。     

陈永州：要把中国建成数学大国——访离散数学家、南开大学副校长陈永川教授

陈永川，1964年出生在四川省南充市郊的小山村里，从小痴迷于数学，卓越的才华使他在16岁时便进入四川大学计算机专业学习。1987年他正式进入美国麻省理工学院，受教于美国著名数学家、现代组合数学的奠基人诺塔教授。他先后在国际一流学术刊物上发表了20余篇极有影响的论文，被同行们认为是“世界最领先的离散数学专家”。1994年，陈永川回到祖国，现任南开大学副校长。在科学领域，他雄心勃勃，要把中国建成数学大国。     

科学的历程·人物 祖冲之

祖冲之（429年-500年）,我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,祖籍范阳郡遒县（今河北涞水）,其主要贡献在数学、天文历法和机械等方面,备受后人尊敬。﹃祖率﹄之祖社会安定富足,往往意味着科学技术繁荣发展。南北朝时期社会经济和文化迅速发展,推动了科学的前进,一些很有成就的科学家也在这个时期涌现,祖冲之便是其中最杰出的人物之一。祖冲之在数学上的成就几乎家喻户晓,最为世人所知的科学贡献就是求圆周率。如何正确地推求圆周率的数值是世界数学史上的一个重要课题。     

幸福其实很简单

我曾听过这样一个故事：一位哲人把小孩、物理学家和数学家三人请到一个封闭的房间里,看谁能尽快用最廉价最快乐的方法把这个屋子装满东西。于是物理学家开始分析在哪面墙上开扇窗户最适合采光。数学家开始计算房子的体积看有多大地方。正当他们忙得焦头烂额时，小孩找来一根蜡烛并点燃，房子忽然亮了起来，然后小孩欢快地唱歌跳舞。     

美在和谐

“美在和谐”是一个古老、亘久而又日新的命题。它的起源．在西方可以追溯到古希腊的毕达哥拉斯。毕达哥拉斯既是一位哲学家、美学家，又是一位天文学家和数学家。他认为天上发生的事情，在地上也可以找到；支配着自然的法则，也支配着人的活动。     

论“问题意识”与科研创新

享誉世界的著名数学家希尔伯特,曾将问题看做是科学发展的灵魂,＂只要一门科学分支能提出大量问题,它就充满生命力;而问题的缺乏则预示着独立发展的衰亡和终止。＂以问题进入研究,以问题推动研究,围绕问题而展开研究,是科学研究不断发展的基本图景,也是科学研究生生不息、充满活力的内在机制。因此,重视问题意识、强化问题意识、培养问题意识,让问题意识成为科研主体的行为自觉,充分发挥问题意识在科研创新活动中的积极推动作用,具有极为重要的现实价值和意义。     

一事一议

反腐败要防止边腐败边升官；要“透明审计”更要“阳光预算”。     

乐学方能上进

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"这个观点学习数学更为突出。著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要引领学生成为学习的主人,养成良好的学习习惯,感受数学的美,让学习数学成为自身的发展需要。一、变"灌输式"为"互动式"互动式教学的最大特征就是以学生为主体,让学生在快乐中完成学业。其教学环节是:情境导入——学生探索——学