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941.
新形势下工会工作的开展,必须围绕改革发展稳定大局,整合力量资源,增强工作合力,多为职工办实事,不断加强工会自身建设,树立良好形象。 相似文献
942.
我国上市公司监管的法律体系层次较为分明,最高层次主要包括《公司法》、《证券法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《刑法》及刑法修正案和《企业破产法》等;第二层次主要包括《股票发行与交易管理暂行条例》、《国务院关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》、《关于提高上市公司质量的意见》;第三层次就是证监会制定并公布的《上市公司收购管理办法》(下简称为《收购办法》)、《上市公司治理准则》、《上市公司重大资产重组管理办法》等。 相似文献
943.
孙强强 《中共宁波市委党校学报》2023,(4):76-86+99
我国基层协商治理需要处理行政和民主的关系,弥合治理价值和民主价值冲突。可控式协商强调弹性控制、有限控制和柔性控制,其本质是一种以人民赋权的民主行政对协商民主机制运行的“可控”,以发挥民主优势,提升基层协商治理效能。通过对T县基层协商治理案例比较发现,T县协商治理是一种可控式协商,包括议题输入机制、议题协商机制和议题输出机制,分别对应协商预先可控、协商过程可控和协商事后可控。可控式协商的价值,一是缓解基层协商治理中的价值冲突;二是提高基层政府行政权力的民主性;三是激发基层工作人员的协商热情;四是稳定基层社会秩序。其发展受到行政权力属性、可控程度和协商人员素质三因素的限制,可以从强化权力监督、厘清可控要素和开展实践学习三方面不断优化可控式协商的治理有效性。 相似文献
944.
姜宏波 《辽宁行政学院学报》2009,11(4):158-160
现在社会有个现象,越是应该充满欢声笑语憧憬未来的大学生却越是嚷着身心惧累,有的个别人甚至走上歧途或不归路。这究竟是什么原因:是人文关怀缺失还是大学生心理失衡;是幸福期待过高还是人生意义匮乏;是前途未卜所至,亦或还有其他,本文尝试着作些探讨。 相似文献
945.
论建筑类院校法学特色专业课程设置和衔接的系统控制 总被引:1,自引:0,他引:1
建筑类院校法学专业课程应当包括教育部规定的14门主干课程和特色课程,着眼于特色专业培养目标和办学定位,应当确立民法学作为主干课程和特色课程设置和衔接的控制枢纽地位,构建特色课程设置和衔接控制模型,有机融合理论教学和实践教学,突破既有学时局限,提高特色人才培养效率和培养水平。 相似文献
946.
关注精神需要 创新大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
需要是思想形成的源动力,关注精神需要是大学生思想政治教育的切入点和衡量实效性的基本尺度。精神需要作为大学生需要体系中的重要组成部分,分析研究大学生的精神需要并加以科学引导、调控和提升,直接影响到大学生思想政治教育的接受程度和效果。研究大学生精神需要的内容和特点,是对高校思想政治教育提出的新要求,只有重视大学生的精神需要,引导学生认识、培养和锻炼优秀的需要品质,高校思想政治教育才能事半功倍。才能为实现高校思政教育创新提供理论思考。 相似文献
947.
948.
949.
沈乾是浙江省嘉兴市政协第四、五届副主席。民革嘉兴市三、四届主委。他十年如一日。孜孜不倦抓住嘉兴农村可再生能源的开发和利用的主题.持之以恒坚持做,与政府职能部门联合做。步步推进深入做。为推进嘉兴节能减排工作.实现经济可持续发展,做出了不懈的努力。充分体现了一位民革党员的责任感.一位知识分子科学求实的赤诚情怀。 相似文献