针对官兵“不良心理”抓教育

从对基层开展思想政治教育的情况调查来看，我们感到在广大官兵中存在一些不良的心理表现。一是逆反心理。有的教育者组织开展教育不敢正视新情况、新问题，不善于用党的创新理论来分析和解决问题，大道理讲不清、难道理讲不透，久而久之使官兵对教育不感兴趣，不愿听、不认同。二是应付心理。教育跟不上教育对象的思想实际和形势发展的需要，不是官兵需要什么讲什么，而是发现漏了什么补什么，官兵往往不好接受，疲于应付。     

易错字、词、句辨析

孟局长擅打民意牌，是应付考核的高手。这个地区的组织部门，每年都要对各部门班子进行一次考核。尽管这个局的工作一塌糊涂，各方面反映很多，分管领导不满意，举报信不断，但每次考核结果都不错，使上级组织想通过考核结论进而调整这个班子的打算，一次一次地落了空。     

城中村青年心理压力与主观幸福感关系研究

对1300名非城中村青年和600名城中村青年施测生活事件量表、应付方式量表、社会支持量表及主观幸福感量表,以了解城中村青年主观幸福感情况及生活事件、应付方式、社会支持与主观幸福感的关系.结论:(1)城中村青年主观幸福感低于其他青年群体,总体内部特点复杂； (2)恋爱、结婚成为当代青年最为重要的生活事件； (3)城中村青年更多的使用不成熟应对方式； (4)不成熟应对方式是城中村青年主观幸福感低于非城中村青年的主要影响因素.     

当前党政领导干部思想状况及应对北大核心

党政领导干部的思想状态事关胸怀、觉悟和理想信念,会对其行为模式产生影响,并进而影响工作效率和效果。从总体上看,当前党政领导干部的思想状态呈现出＂三个并存＂的特点,即积极进取、奋发有为的精神状态与有所顾虑、瞻前顾后的心理活动并存;大多数问题上的思想共识与个别问题上的思想分歧并存;积极作为的主观愿望与消极应付的实际行为并存。如何正确认识党政领导干部的这种思想状态,让他们放下思想包袱,轻装上阵,     

因为读书所以快乐

<正>在将近30年的工作经历中,随着年龄的增长和工作生活节奏的加快,我看的书少了,看书的面窄了,对自己要求不高了,思想和行动上也出现过应付工作的现象。     

“一票否决”的泛化不容小觑

正"一票否决"似乎成了一个筐,什么都可往里装。据报道,某省"一票否决"事项竟多达62项,几乎涵盖社会生活方方面面,仿佛没什么不能"一票否决",让基层苦不堪言。"一票否决"被滥用,不良后果显而易见。其一,让下级穷于应付,实在应付不过来时,极有可能弄     

勤照“民意”镜子

形式主义好似山间竹笋——嘴尖皮厚腹中空，看起来煞有其事，实则一无是处。花架子、表面功夫是形式主义的遮羞布，偶尔能蛊惑人心，却无论如何也瞒不过人民群众的火眼金睛。开展第二批教育实践活动，就要打破患得患失的思想顾虑，克服欺上瞒下的应付心理，真正用好“民意”这面镜子，迫使形式主义现原形、栽跟头、出洋相。     

公安专业新生心理应激与应付方式关系初探

探讨心理应激与应付方式之间的关系,为心理应激训练提供依据。用ZS心理应激测试量表、应付方式问卷对公安专业新生进行测试。44.8%的公安专业新生的心理应激状况处于最低阶段;心理应激状况与应付方式的各因子存在显著相关;求助、退避、解决问题、幻想、合理化因子进入了心理应激状况的回归方程。心理应激与应付方式呈显著相关。     

青少年网络成瘾者应付方式调查

该研究旨在探讨青少年网络成瘾者的运用应付方式的状况,提出相应的教育对策。方法:采用网络成瘾综合症诊断量表(LAD-DQ)和应付方式问卷对汕头市和揭阳市的初中高中大学共318名学生进行调查。结果:网络成瘾的青少年与非网络成瘾的青少年在解决问题、幻想和退避等应付方式上存在显著差异。青少年网络成瘾者较多地运用消极的应付方式。结论:应加强对青少年应付方式的指导,以促进健康人格的塑造。     

信息化：需要资源的整合

在21世纪的今天,没有人认为信息化不重要,也没有人不认为频频更新的软件、硬件等信息设施实在让人穷于应付。有人为此作了一个“信息黑洞”的形象比喻。这样,如何合理、有效地利用当前的信息化资源,便成为各级领导者和IT人士日益关注的共同话题。硬件资源:应用为本在上世纪90年