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农村人口受教育程度是农村全面小康综合评价系统中第二位的重要指标。加快发展农村文化教育事业,是建设社会主义新农村的“造血之源”。但农村义务教育队伍的建设及教育质量的提高,已成为制约农村教育发展的瓶颈。农村教育如何走出师资困局,全面提高教育水平,值得引起全社会的共同关注。 相似文献
92.
二、全球化冲击下的伊斯兰世界 伊斯兰世界复兴的过程,就是在西方尤其是美国霸权的冲击下实现现代化的过程。目前,就伊斯兰世界整体而言,它正处于转型进程之中,即从文化 相似文献
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张淑梅 《辽宁省社会主义学院学报》2004,(2):52-53
清末民初.半殖民地半封建社会的中国形成了3种不同的文化教育:封建地主阶级的旧文化教育、资产阶级的新文化教育和帝国主义的奴化教育。清末民初的辽宁教育也不例外.同样存在着这3种不同的文化教育。而且.还具有自己的一些特点。 相似文献
95.
当今时代,文化“越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素”。文化教育起着传授知识、传承文明、促进人的全面发展的重要作用,在社会主义市场经济条件下.在文化教育领域树立“以诚实守信为荣,以损人利己为耻”的荣辱观尤为迫切和重要。 相似文献
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98.
高校生态文化教育的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
高校生态文化教育是对受教育者在处理人、社会、自然关系时,就其应采取的态度、应遵选的原则、应负的责任及所要达到的目的而进行的教育。自文艺复兴及之后的工业革命,“天人合一”的理念转化为“天人对立”,“人类中心主义”的观念获得了发扬。受此观念的影响,高等教育成为受教育者接受、学习和培养改造自然和征服自然能力的重要领地,功利性的教育及服从于国家经济发展目标使得高校生态文化教育缺位。构建与可持续发展时代相适应的高校生态文化教育体系是高等教育的一个重要内容. 相似文献
99.
中国足球管理部门在青少年的培养机制方面存在着许多问题。在落后训练理念指导下成长的青少年,成年后的竞技能力也必定是落后的。可以借鉴足球发达国家在青少年培养方面的经验,以我圆提出的三种创新模式为指导,对我国青少年的培养机制进行改革创新。 相似文献