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191.
“走基层、转作风、改文风”(以下简称“走、转、改”)是一项实践性很强的活动,重在落实、重在行动、重在效果。湖北省宣传系统认真学习领会刘云山同志在动员大会上的讲话精神,以扎实的作风贯彻落实工作部署,抓住“心入、走进、常态”三个环节,联系实际、突出特色,精心组织、务求实效。 相似文献
192.
<正>系统化学习,既是个学风问题,也是个思想作风问题。浮躁的心态和急功好利的追求,以及网络媒体的发达,致使许多做学问的、搞管理的、拿决策的都难以坐下来静心学习、认真思考;快餐文化的风行,不求甚解的做法在全社会影响广泛。这种缺乏系统化学习的作风,将使我们的工作缺乏系统化思考,不能系统化开展,并对我国经济社会发展产生负面影响。因此,有必要就系统化学习的重要性和方法作一探讨。一、缺乏系统化学习的表现和危害 相似文献
193.
杨洪波 《党的生活(河南)》2014,(1):54-54
文风与实干有着内在关联。古人讥称徒有形式而无实际作用的空文为“具文”。东汉王充认为“为世用者,百篇无害;不为用者。一章无补”。即有助世道人心之文多多益善,否则一篇都嫌多,这里其实就蕴涵着一种务实精神。我以为,文风即世风。一个实干的人.其文章是不可能摆花架子的;而二个行文套话连篇、虚张声势的人,做事待人也多半华而不实。 相似文献
194.
文风是党风的重要表现,是人民群众观察党风的重要窗口。习近平总书记一贯倡导“短、实、新”的清新文风,反对“长、空、假”的恶劣文风。他是这样号召全党的,也是身体力行这样做的;担任总书记之前如此,担任总书记之后更是如此,为全党树立了榜样。 相似文献
195.
延安整风运动的主要内容是,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风.结合党的历史,把延安整风运动表述为反对主观主义以整顿党的思想作风,反对宗派主义以整顿党的组织作风,反对党八股以整顿文风,显得更为准确. 相似文献
196.
197.
把握形势,牢记使命,自觉肩负起倡导优良文风、改进公文写作的时代重任;与时俱进,开拓创新,正确引领中国公文写作研究的前进方向;拓宽视野,躬身实践,积极推动公文写作研究在理论和实践上的有机结合;打造一支适应公文学科建设的研究队伍。 相似文献
198.
《共产党员(沈阳)》2013,(8):47
总结古人"整顿文风"的经验,对我们今天改革党政机关的文风,提高工作效率,减少"文山",很有启迪。公文文风不正、效率不高的问题,古已有之。历代统治者均对公文文风进行过一些改革。隋文帝:治罪文表浮华的大臣汉代的公文,文风古朴,受到后人推崇。到了晋朝末年,"文章竞为浮华,遂以成俗"。南北朝又甚于两晋,"博士买驴,书纸三卷,不见驴字",传为笑柄。隋朝开国以后,因为深受南方浮艳文风的影响,当时的文章风气,一味地以华丽的词采为时髦,雕章琢 相似文献
199.
在阅读取向多元化的今天,党报的文风对新闻的有效传播形成严重掣肘,而这方面的改进却相对滞后,不但时政报道,其他报道也存在类似问题。与晚报都市报等纸媒体比较,党报的文风明显老套、干瘪、枯燥,特别是时政新闻集中连片的要闻版,老八股、新八股构成所谓"党报面孔",与读者的阅读意愿相距甚远。 相似文献
200.
最近,习近平一针见血地指出当前文风中存在的“长、空、假”积弊,倡导“短、实、新”的优良文风,很有现实针对性,引起了人们的共鸣与热议。文风既体现在党政机关公文、领导干部讲话之中,又反映在新闻界、文艺界、学术界等各个领域。本文主要谈一谈党政机关的文风问题。 相似文献