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51.
刘潇 《北京青年政治学院学报》2015,24(2):73-77
当前,新媒体己成为大学生学习、生活须臾不可分割的一部分.相对于传统的显现思想政治教育方式,隐性思想政治教育具有教育方式隐蔽、教育时空开放、教育过程持久等独特优越性.新媒体与高校隐性思想政治政治教育极强的关联性,不仅体现在新媒体作为一把“双刃剑”为高校隐性思想政治教育带来新的机遇和挑战,也体现在本身应用于高校隐性思想政治教育的必然性.在新媒体环境下,从完善高校隐性思想政治教育的考评体系着手,依靠思想政治教育工作者和大学生共同努力,并且依托新媒体唱响思想政治教育的主旋律是当前应对新媒体对隐性思想政治教育的挑战提出的几点措施. 相似文献
52.
网络等新技术的发展也带来了新闻传播媒介的变革,新兴媒体的发展日新月异,其时间的即时性、内容的丰富性、参与的互动性,给新时期党群工作带来机遇的同时也带来前所未有的挑战。着力提高党员干部运用新媒体的能力、加强主流声音在新媒体中的传播、加大网络管理队伍建设的力度等,都是运用新媒体加强党群工作的有效举措。 相似文献
53.
狄松 《中共福建省委党校学报》2013,(8)
文章认为转型期新媒体面临良好的发展机遇.党的十八大报告重视新媒体的建设.当前,绿化人的精神生态显得十分必要.新媒体应多传达诗意生存和审美人生的深意,吸收优秀文化传统,播育人们健康丰富的精神生态. 相似文献
54.
网络时代,新媒体已然成为意识形态斗争的主战场,成为信息交流传播的主渠道、思想交锋的主阵地、各种思潮舆论的竞技场,意识形态的斗争更加隐蔽、更加激烈,呈现许多新特点、新问题,对我国的主流意识形态构成了严峻挑战。如何有效遏制新媒体领域中"颜色革命"的内容,壮大主流思想舆论,培育主流意识形态,成为当前中国意识形态教育中面临的重要问题。 相似文献
55.
56.
李雯 《中央社会主义学院学报》2015,(3)
在新兴大众传媒场域中,新媒体从业人员充当着经济社会发展建设者、社会公正维护者、社会责任承担者三大重要角色.加强对新媒体从业人员的政治引导,促进新媒体行业健康发展,是新的时代背景下发展爱国统一战线、构建社会主义和谐社会、推动社会主义精神文明建设的客观要求.新媒体从业人员政治引导工作应针对当前存在的问题,积极构建党委统一领导、统战部组织协调、有关部门各司其职的“大统战”工作格局,遴选培养一支优秀的新媒体代表人士队伍,不断探索科学高效的新方式、新方法. 相似文献
57.
<正>平安城市建设是智慧城市的重要组成部分。在以往的平安城市项目中,由于画面的不清晰导致破案难度增大的案例比比皆是。一套智能化高清监控能够大大提升系统的使用效率。广东的首例高清平安城市项目——阳江高清平安城市的成功应用,将给其他地区的平安城市建设提供借鉴。 相似文献
58.
《学校党建与思想教育》2018,(23)
网络新媒体深刻地影响着现代大学生的学习生活方式,也给当前大学生思想政治教育工作提出了挑战。华中师范大学新闻传播学院在工作实践中直面挑战,结合学科专业特点探索出了一条全新的路径。 相似文献
59.
《学校党建与思想教育》2017,(8)
新媒体视域下,音乐专业大学生的思想行为变化特点表现为:专业技能素质较高,人文素质较低,辨别是非能力弱;虚拟表演能力较强,现实表演能力较弱,文艺作品追求新奇化、庸俗化;个性表现意识较强,整体合作意识较弱,不能将专业梦想与中国梦有机结合起来。运用环境塑造律、行为引导律、理论教育律对音乐专业大学生进行有针对性的思想政治教育,可以增强思想政治教育的实效性。 相似文献
60.
《学校党建与思想教育》2015,(9)
高校要加强网络思想政治教育工作建设就要善用、善管、善待新媒体,高校领导者特别是思想政治工作者要重视、适应、学习新媒体,跟上时代节拍,融入时代潮流,转变思想观念,完善体制机制,加强平台建设,提高能力素质,不断加强和改进思想政治工作,努力增强思想政治工作的吸引力、影响力和针对性、实效性。 相似文献