汉字知多少

汉字究竟有多少,可以通过字典、词典得知。研究字典、词典属文字学领域。文字学在我国有悠久的历史,史称“小学”。周代时,“小学”指识字而言,汉代时,“小学”的含义逐渐有了变化,识字变成了专门的学问,内容包括:解释文字的形体结构,正读字音等。宋代时,开始有人把“小学”称做“文字之学”,因此,“小学”就是有关文字研究的学问。文字之学的内容分为三类:体制(字形)、训诂(字义)、音韵(字音)。大约在战国末年到汉初,古代第一部训诂词典《尔雅》形成,首创按文字内容性质分类解释词义的体例,这也是世界词典编纂史上现存最早最完整的一部词典…     

生命·生活·生成——德育课堂的应然选择

江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”，催生了“万树梨花开”。活动中，和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而，反观教学行为、教学效果，我又一次扣问自己：德育课堂究竟拿什么奉献给学生？如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点，一次次灵魂飞跃的站台，并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好？以下是笔者的几点思考。     

一位乡村教师的生命壮歌——追记许昌县桂村乡石桥杨小学校长杨保金

“杨校长,您不能走啊……” 2001年12月26日,河南省许昌县桂村乡石桥杨村成了泪水和哭声的海洋。数以千计的群众一大早便自发地涌进石桥杨小学,为他们心目中的好校长、好老师、好人——石桥杨小学校长杨保金送行。 杨保金,许昌县桂村乡石桥杨村人,1968年参加教育工作,他33年如一日,把整个生命都无私奉献给了党的教育事业,曾多次荣获省、市、县“先进工作者”、“优秀党员“、“优秀校长”等荣誉称号。在他的带动下,石     

在劳动实践中培养学生综合素质

小学劳动课是一门实践性强的功课，它在培养学生劳动素质和综合素质等方面有着其他学科不可替代的作用。     

红裙子

又一个炎热的夏季，鄂西北一个偏远的山村小学。     

农村小学英语教学现状及对策

本文调查了九江市农村小学英语教学现状,着重说明加强师资队伍建设在促进九江市农村小学英语教学发展中的关键作用:加强师资队伍建设与发展农村小学英语教学的关系及可行性;农村小学英语教师队伍总体基本现状;加强师资队伍建设的建议。     

浅谈小学英语教学

随着我国小学英语教学课程的全面开展,英语教学受到的重视程度越来越高,已逐渐成为衡量一所学校教学质量好坏的重要标准。例如,绵阳市从2004年开始把英语列入全市小学统考科目。作为一名从事小学英语教学的老师,通过几年来的教学实践,我想从以下几个方面谈一谈对小学英语教学的感想。     

坚持以人为本抓好“5项举措”

北京市新安劳教所自2000年6月恢复组建以来,始终坚持以人为本的理念,积极实践以“规范人、关心人、激励人、锻炼人、凝聚人”为主要内容的队伍建设思路,努力培养和造就了一支善打硬仗的民警队伍。全体民警着眼大局,无私奉献,攻坚克难,顽强进取,先后被评为全国司法行政系统先进集体、北京市政法系统先进基层党组织、北京市人民满意政法单位标兵、北京市同“法轮功”斗争先进集体,为首都社会秩序的稳定作出了贡献。     

有爱走遍天下——记王建煊和他的“爱心之桥”

刚完成到中国大陆进行“民族之旅”的台湾知名人士王建煊先生,在此后不到两个月的时间里又进行了两次“爱心之旅”。分别在安徽、山东两省,行程数千里,过江跨海,深入建在穷乡僻壤的6所爱心小学参加落成典礼,还对10所贫困小学考察。王建煊虽已68岁,但身体建硕,精力充沛,面带微笑,目光坚定。我想这与他经常进行“爱心之旅”有莫大的关系。主张“教育是高尚的慈善事业”王建煊先生对受教育将改变一个人的命运深有体会。他虽出身清苦,但在艰苦的环境下仍坚持完成大学学业,在1965年又以高分考取台湾政治大学第一届财经研究所读研究生。1970年夏,…