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822.
《Journal of Sichuan Police College》2021,(4):135-139
翻转课堂的引入打破了传统的教学模式,其在公安院校教学改革发挥积极作用的同时,也面临着一些挑战,教学效果不尽人意。将学习进阶理论引入翻转课堂,并结合公安院校教学实践,对翻转课堂的教学设计再次细化,是大学物理的教学改进的新思路。其教学改进的具体路径是:以学习进阶核心概念指导微课程,明确学生进阶起点;以学习进阶发展层级设计课堂讨论,促进学生完成进阶目标;以信息化软件搭建测量平台,为教学效果提供依据。 相似文献
823.
高天艳 《中共太原市委党校学报》2020,(1):56-57
中层干部是一个单位组织中的桥梁和纽带,是单位发展的中流砥柱。在新时代社会变革中,中层干部常感到责任大,工作难。究其原因,主要是知识不足,能力受限,本领恐慌。为跟上形势的发展与需要,中层干部必须加强学习,善于学习,不断提高自己的理论知识水平和道德修养境界。同时,还需要在工作中学会授权,将权力下放,调动下属工作的积极性与主动性;学会团结,凝聚人心,形成向心力;学会严格自律,坚守底线,坚持原则等工作方法。 相似文献
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中心组学习是党委领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委中心组学习高度重视,采取了一系列创新举措加强领导干部学习,推动全党学习呈现新的态势。近年来,我省各地区各部门按照中央和省委要求,紧密结合各自实际,推动党委中心组学习取得明显成效,但同时也存在着认识不到位、主题不突出、方法不灵活、制度不健全、成果转化不彻底等问题。 相似文献
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党的十九大强调,党的基层组织是我们党贯彻落实各项方针政策和推进全部工作的组织基础,是确保各项工作任务得以顺利进行的战斗堡垒,是保持与广大人民群众血肉联系的纽带和桥梁。基层党组织只有通过提升组织力,创新机制,突出政治功能,才能真正发挥基层党建在基层治理中的引领作用,推进基层改革深入发展。一、强化政治引领,明确政治方向加强政治理论学习。 相似文献
827.
王丽萍 《中共银川市委党校学报》2015,17(1):92-93
习惯有两种,有了良好的行为习惯,还要关注学生的隐形习惯。可以从养成自我反思的习惯,正确的信息搜集、处理与利用的习惯,辩证乐观的思维习惯,小事为大事让步的习惯,做好计划立刻行动的习惯等几个方面入手。一个人的成长发展和他的隐形习惯有着密切的联系。 相似文献
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<正>一、情景认知理论与侦查课程案例教学法情景认知,是20世纪80年代在西方学习研究领域兴起的一种知识学习理论。Bor w n,cof l ins及Dug u ld于1989年,在一篇名为"情境认知与学习文化"的论文中概括出一种行之有效的学习方法。经过近20多年的发展和完善,这一理论逐渐渗透到各个教育领域并极大地启发了现代教育模式的变革。总体来说,情景学习认为, 相似文献
830.
本刊讯(通讯员黄汉才)近日,来宾市忻城县人力资源和社会保障局举办事业单位人事管理系统应用培训班。本次培训邀请软件开发公司相关技术人员负责授课,全县各事业单位的人事管理人员150多人参加培训。培训采取理论学习和实际操作相结合的方式进行,内容涉及事业单位人事管理系统的安装和登录方法、初次使用系统基础数据的添加和完善、单位人员岗位的设 相似文献