全文获取类型
收费全文 | 164101篇 |
免费 | 523篇 |
国内免费 | 594篇 |
专业分类
各国政治 | 1264篇 |
工人农民 | 1396篇 |
世界政治 | 4371篇 |
外交国际关系 | 3008篇 |
法律 | 12481篇 |
中国共产党 | 52322篇 |
中国政治 | 48314篇 |
政治理论 | 17029篇 |
综合类 | 25033篇 |
出版年
2024年 | 322篇 |
2023年 | 1799篇 |
2022年 | 2168篇 |
2021年 | 2576篇 |
2020年 | 2758篇 |
2019年 | 1963篇 |
2018年 | 931篇 |
2017年 | 1679篇 |
2016年 | 2429篇 |
2015年 | 4858篇 |
2014年 | 14902篇 |
2013年 | 12220篇 |
2012年 | 12088篇 |
2011年 | 12025篇 |
2010年 | 12350篇 |
2009年 | 12600篇 |
2008年 | 13042篇 |
2007年 | 9832篇 |
2006年 | 10162篇 |
2005年 | 7996篇 |
2004年 | 6076篇 |
2003年 | 5684篇 |
2002年 | 5062篇 |
2001年 | 4407篇 |
2000年 | 4201篇 |
1999年 | 497篇 |
1998年 | 211篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
李念东 《山东行政学院学报》2003,(Z1):3-4
当好校长、办好学校是教育管理者的一项重大任务,应牢固树立创新思想,确立与时俱进的教育观和人生观,建立适应形势要求的教育运行机制。 相似文献
112.
我国加入WTO,意味着我国的政治、文化和社会生活等各个方面将受到来自西方国家的更加直接和长远的影响.从加强和改进思想政治工作的角度看问题,这既意味着难得的机遇,更意味着严峻的挑战.我们应清醒地认识这种挑战的严峻性,更应辩证地看待这种挑战并加以积极应对. 相似文献
113.
翟丽萍 《中华女子学院山东分院学报》2003,(3):36-38
加强高校管理干部队伍建设是时代的要求。高校应在组织、业务和制度方面加强建设,努力建设一支稳定、高效和高素质的管理干部队伍。 相似文献
114.
中国传统政治文化的主要特征探析 总被引:2,自引:0,他引:2
杨建平 《中共济南市委党校学报》2003,(3):98-101
在政治文化这一政治学概念框架下对中国传统政治文化进行分析、研究 ,提供了一个新的审视中国传统政治文化价值的视角 ,发现中国传统政治文化具有权威主义和等级制 ,道德和人格主义 ,均平、中庸观念和明哲保身意识的特征。中国传统政治文化作为一个与地域型、依附型、封闭型和目的型政治文化相对应的政治传承系统 ,不可避免地给中国社会和政治运行带来影响。 相似文献
115.
张晓路 《河南公安高等专科学校学报》2003,(2):40-43
公安工作提供的是一种公共产品 ,它不具有竞争性和排他性。警察的法律意识和法律素质问题 ,已成为制约公安工作的重要因素 ,也是人民群众反映强烈的主要问题。我们可以运用社会学、心理学和法学的相关知识 ,对警务人员的法律意识进行重点分析 ,以引起相关部门的注意 ,使公安工作更趋合理和完善 相似文献
116.
117.
基层党组织作为党开展工作的落脚点和承重层,能否继续保持和不断发展先进性,将直接影响到党在群众中的形象和社会经济的发展。为此,基层党组织要充分利用开展先进性教育活动在党员的思想架构中产生的凝聚和提升作用,进一步整合执政资源,夯实执政基础,提高执政能力,在构建和谐社 相似文献
118.
党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,对上海教育“十一五”的新发展具有重要的指导意义。《决定》在关于“加强社会主义事业建设”部分中,专门论述了“坚持教育优先发展.促进教育公平”。对教育发展提出了明确的要求。通读《决定》全文,我们又充分体会到,教育对和谐社会的贡献是全方位的,发挥着基础性和战略性的作用。这种作用集中体现在三个方面: 相似文献
119.
120.
高校辅导员是介于教师和行政人员之间的一个较为特殊的群体,辅导员工作的重点是从事学生思想政治教育工作。随着高校学生工作环境、范围、需要的变化,辅导员的工作内容也发生了深刻的变化,由原来单一的对学生进行思想教育的职能,转为教育、管理和服务三位一体的工作职能。然而在高等学校改革不断深入的过程中高校辅导员队伍却发展缓慢,面临严峻的困难和问题。如何建立一支高水平、高素质、能够不断适应新形势新变化的辅导队伍是高等教育事业中重中之重的问题,需要我们不断地进行探索和实践。 相似文献