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171.
宋小英 《前沿》2013,(16):136-137
词汇是指一种语言里所有词和成语等固定用语的总汇。任何一个句子都是由词按照一定的语法规则构成的。因而,在翻译活动中如何正确地理解和表达各种各样的词是一个不可避免的问题。本文分析了汉维语词汇词义的对应关系,据词义关系,运用补偿手段在词汇翻译中对汉维语词汇进行翻译,以达到翻译效果。  相似文献   
172.
“创新”无疑是当今使用最频繁的热点词汇。在党的十八大报告中55处出现了“创新”一词。毋庸置疑,在飞速发展的今天,创新已成为当代的主旋律。具体到人大工作,同样也离不开创新。  相似文献   
173.
在现代汉语的词汇系统中,进食类动词是动词的特殊小类,也是对外汉语词汇教学的一个重要集合.本文从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的“口”部动词中筛选出进食类的动词作为研究对象,以刘月华主编的《趋向补语通释》对趋向补语的分析为基础,结合语言运用的实际,考察、描写了“V+趋”结构中趋向词语的语义特征,最后对进食类“口”部动词的动趋式的教学提出了建议.  相似文献   
174.
告别革命?     
思郁 《新民周刊》2012,(6):90-90
我们之所以如此惧怕革命,渴望告别革命,不是恐惧革命的过程,而是它带来的一系列不可控制的结果。这是革命的吊诡之处,从复辟到暴力革命,从希望到绝望,从自由到暴政,革命这个词汇已经足够复杂,乃至我们谈虎色变,谈革命必然会害怕对我们还算安逸生活的摧毁。  相似文献   
175.
战争是丰富语言的沃土。美国的反恐战争丰富了美语的词库。语言是文化的载体。作为美国文化信息的载体和美国文化主客观的表现形式的美语词汇折射出9.11事件和美国反恐战争。  相似文献   
176.
任务型教学法是一种极具优势的语言教学模式,在大学英语教育中,任务型教学是重要的教学策略之一。在大学英语词汇教学中实施任务型教学的策略,将进一步改善传统的大学英语教学,激发学习者学习语言的兴趣,提高课堂的整体教学效果。  相似文献   
177.
漫画网游让“给力”“吐槽”等日本词风靡中国   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈辉 《传承》2011,(10):55
当下最火的词是什么?"给力"毫无疑问名列榜首。然而,又有多少人知道,它是一个日本词,出自搞笑动漫《西游记:旅程的终点》。如果加上宅、御姐、萝莉、控、吐槽……不知觉间,我们已置身第三次日本词冲击大潮中。  相似文献   
178.
试析汉英词汇空缺互译中的归化与异化   总被引:1,自引:0,他引:1  
汉英文化的个别差异性造成了两种语言的词汇空缺现象,但语言具有共性,因此在跨文化交际中归化和异化为不同文化的融合提供了可能。通过归化和异化来弥补翻译中的词汇空缺,可以正确传递原语信息。  相似文献   
179.
认知语言学理论对英语专业基础英语词汇教学具有一定的指导作用,这其中包括认知语言学的体验观、概念隐喻和转喻、词块理论等方面对基础英语词汇教学的指导。因此,合理借鉴认知语言学理论将为基础英语词汇教学带来积极的影响。  相似文献   
180.
陈岚 《各界》2012,6(3)
中西方文化存在着巨大的差异,差异就是一种特点,就是个性,而这种个性文化正是学生兴趣所在。合理地利用跨文化交际中的特点,可以激发学习兴趣,激发学生求知欲望,活跃课堂氛围。  相似文献   
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