对初中英语词汇教学的思考

词汇是语言的最基本单位,是语言的基础,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇的扩展。但是,学生们大多反映掌握词汇很难,因而丧失了学习英语的兴趣和信心。那么,如何帮助学生扫除词汇记忆这个“拦路虎”,提高词汇记忆效果呢？笔者认为,教师既要有科学的语言学习理论作指导,又要讲究一定的教学方法。     

计算机英语的词汇变化

随着信息技术的飞速发展,计算机英语中的新词层出不穷.这些新词与日常词汇截然不同,体现了词汇变化的规则.以计算机英语词语为实例来探讨词汇变化的规则.     

女总统的鞋，男总统的车，美国总统的飞机队

有人说,女人,为奢华而痴狂。而女人、总统、奢华这些耀眼的词汇组合在一起则足以掀起“吸睛风暴”,特殊身份、特殊行为本身就是新闻扩散的要素。阿根廷女总统克里斯蒂娜出访所带的12双鞋子犹如投在湖面上的鹅卵石,激起阵阵奢华的涟漪,只不过她的奢华仅仅是水纹圈里最小的那环。     

武汉时髦女孩持“残疾人证”蹭免费公交

有人动歪脑筋,花几十元做个残疾人证专蹭公交车。近日,武汉市公交集团称,不到一个月,仅724路就查扣假证近百张。     

一位学者眼中的“中国模式”——读《中国触动全球》

温家宝总理曾说,不认为中国目前的发展道路已成为模式,但这并未妨碍“中国模式”作为热点词汇在世界流播。纷纷攘攘的世界,缘何“中国模式”引来关注和热议,笔者以为有如下几层原因。其一,     

非英语专业学生英语词汇知识的宽度与深度的调查研究

词汇知识宽度和深度是衡量学习者英语词汇掌握程度的重要维度。实证研究发现：经过一年的英语学习,受试者的消极词汇和半积极词汇（即词汇知识宽度）均有显著提高,但积极词汇量（即词汇知识深度）与时间变化量无关。这说明积极词汇在英语词汇习得过程中出现了僵化现象。本文分析导致这一现象产生的原因,并据此提出改进词汇教学的建议。     

学生英语口语能力现状分析及提高策略探讨

21世纪是一个全新的时代,充满着机遇和挑战。在这个全球化时代,英语作为一种国际性的语言,在国际交流中扮演着重要角色,是人们能够进行交流的重要工具。本文针对学生英语口语能力的现状进行分析,究其原因,并对症提出一系列提高英语口语能力的策略。     

“尊敬”的词化历程探究

尊本是一个表示酒器的名词,在这个意义链上引申出在家族中辈份高或年长及受尊敬的人的意思。尊作为一个及物动词表尊敬,当是由尊的名词义引申而来,由于尊一直是我国古代人们祭祀时非常重要的礼器之一,人们一提到尊时,就会由衷地产生一种敬意,于是尊就有了尊敬义。敬本指恭敬、端肃,是一个形容词。在先秦汉语中经常活用作动词,后面带宾语,表示尊敬。两者在尊敬这一意义上是相通的,并且在文献中经常以同义并列的方式组合在一起,魏晋南北朝以来,随着词汇双音化进程的不断加速,尊敬就凝固成了一个典型的双音词。     

不唱时髦的调子

胡适最听不得时髦的调子,众口同声中,常能听到他的＂低调＂与＂反调＂。为此,他常常显得不合时宜,有时甚至成为＂公众＂的敌人。然而,待尘埃落定,回过头来看,就会感到还是他有眼光、有定力,关键时刻不失道德的勇气。最能展示胡适这种品格的,是在群体冲动的政治大潮中。     

“创先争优”与“争先创优”有何区别

“创先争优”活动与“争先创优”活动同属党建活动,两者既有紧密的联系,同时也有一定的区别。