良渚，中国古文化中的一朵奇葩

良渚是杭州市余杭区辖下的一个镇，南依人间天堂杭州，北接鱼米之乡湖州，境西有连绵起伏的山丘，东有一望无际的沃野。在汉语词汇中，“良”意为好、佳、美，“渚”意为水中陆地，在当时给这方土地取名的著名考古学家夏鼐先生眼中，位于杭州市东北部余杭区境内的良渚就是江南水乡中最好的一块“风水宝地”了。     

正视日本汉语的文化影响又何妨

我们看娱乐新闻,有一条说,小沈阳参加春晚之后,人气大涨;还有一条说,田亮拍了狂野写真。人气和写真这两个词,我们已经耳熟能详,     

浅谈高职英语教学的听力训练

高职班学生普遍存在英语听力较差的现象 ,本文就这一问题从词汇、句型的交际功能和感情色彩两方面进行了探讨 ,并提出了听力训练中应注意的几个问题。     

清理,让法制肌体更健康

"反革命分子"、"指令性计划"、"投机倒把"……倘若这些依附于特殊而遥远年代的陌生词汇出现在法律法规语言中,倘若一些"年龄"已有半个世纪以上的"古董法律"、"超龄法规"依然"现行有     

从“话语分析”角度 解读《对手》的语言魅力

小说《对手》中的精彩对话及其语言特点可以从词汇的衔接手段、大量 低调陈述语句的使用、虚拟语气与话轮转换等方面得到完整的体现,话语分析展示了互不信任明争 暗斗的两位英国绅士带来的优雅而锋利逼人却又不失含蓄的话语魅力     

浅谈英语阅读课堂中的间接词汇教学

词汇教学是英语教学的重要组成部分，常可采用直接的和间接的两种教学方法。英语阅读课堂是进行间接的词汇教学的主要途径之一，而且词汇量直接影响阅读理解的水平。从英语构词法、上下文猜测词义及文化词汇渗透三个方面在英语阅读课堂上进行间接的词汇教学，以提高学生阅读理解的效果，并掌握更多的英语词汇。     

运用发散式思维指导高中英语词汇教学

本文旨在对发散式思维在高中英语词汇教学中的运用做一些探讨.通过词汇教学中基础词汇的构建、词汇间各种联系的构建及词汇的得体应用三个方面的教学来探讨发散式思维在高中英语词汇教学中的运用,发现规律,总结成果.     

中共党代会报告30年的词汇变迁

改革开放已经30年了,如今的中国与之前恍如隔世,甚至连党代会报告所使用的词汇也发生了翻天覆地的变化。比如中共十一大报告中,"毛主席"是出现次数最多的实词,而十七大报告中使用最多的却是"发展"。另外,像"肆无忌惮、彻头彻尾"之类感情色彩强烈的词汇频现于十一大报告,而在十七大的报告中则难觅踪影。十一大报告至十七大报告使用词汇的变迁,在某种程度上折射出30年