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871.
在目前大学生上网率几乎100%的新形势下,如何根据大学生的网络生活特点,充分借助网络平台,整合网络资源,利用好虚拟网络的优势,有效开展新生入学教育,探索德育教育的新方式,增强德育的教育效果,是高校德育工作者面临的紧迫而艰巨的任务。通过对大学生网络生活特点的把握,利用好网络平台的特点,开展新生入学教育工作,有利于丰富入学教育和德育教育的手段和方法。 相似文献
872.
873.
郭雯静 《云南社会主义学院学报》2013,(2):195-196
随着科技的发展,网络、多媒体、电子书等先进技术融入大学英语课堂,在充分、有效利用这些技术的同时,师生的情感渗透成为当今学者关注的焦点。单纯的技术向度追求导致人才培养过程中人文精神的缺失,既影响教学效果又不利于人才的综合素质的培养。通过探讨大学英语教学中的技术因素和情感因素的关系,实现技术与英语学科的深层次整合,提高教学质量。 相似文献
874.
陈珊珊 《云南社会主义学院学报》2013,(3):140-140
文章分析了大学新生产生心理健康问题的原因,进而有针对性地引导大学新生进行心理调适,提出改进大学新生心理健康状况的对策。 相似文献
875.
黄玲 《云南社会主义学院学报》2013,(3):318-319
英文原版电影由于其使用语言的生活化、真实、诙谐幽默的特点,同时还能够真实的体现出英语国家的真实生活状态和社会文化,使得学生能够在观赏精彩影片的过程中学习英文知识和感受英文国家本土文化,受到了广大英语学习者的广泛青睐。在大学英语教学过程中运用英文原版电影能够调动学生的学习积极性,提高英文对话技巧,对于英语综合能力的提高具有很大的帮助。然而,英文原版电影在英文教学的使用过程中还存在一些问题,如何利用好英文原版电影的优势是大学英语教学工作者急需解决的问题。 相似文献
876.
袁菁 《云南社会主义学院学报》2013,(3):289-290
随着新课程改革的施行,大学英语教学改革的一个方向就是建立其计算机辅助英语多媒体教学模式,即CALL模式。在此主要针对CALL模式在大学英语听力教学中的应用进行分析,首先对大学英语听力教学中存在的不足进行研究,最后对听力教学中CALL的应用策略进行分析,目的在于提高大学英语听力教学的水平。 相似文献
877.
方艳 《云南社会主义学院学报》2013,(4):163-164
大学的第一要务是培养人才,“培养什么样的人,如何培养人?”是大学亘古不变的话题。在大学中,班级是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织,而班主任承担着对全班几十名学生健康成长的全面责任。因此,班主任的工作水平和班集体建设成为学生成长的基础性条件。班主任要根据时代的要求,不断的创新工作方法,通过提高班主任的工作水平,提高大学人才培养质量。 相似文献
878.
刘晓英 《云南社会主义学院学报》2013,(5):247-247
民办高职院校的客观情况决定了大学英语教学的现状,但民办高职院校的内涵建设却促使其大学英语教学的不断改革。坚持在大学教学过程中贯穿鼓励教育,能激发学生主动学习的自觉性和能动性,培养学生良好的学习习惯,形成规范化的教学秩序,提高学生的综合素质。 相似文献
879.
刘璃彗 《云南社会主义学院学报》2013,(5):228-229
随着大学英语教学改革的不断深入,越来越多的大学英语教师及学生深刻的感觉到开展大学英语第二课堂活动的重要性。但如何开展大学英语第二课堂活动,使学生能够通过第二课堂增强英语学习兴趣,提高学生综合运用英语的能力一直是广大师生研究的课题,文章通过探究大学英语第二课堂活动的几种模式,意在抛砖引玉,希望能给致力于大学英语第二课堂活动改革的教师提供一些素材。 相似文献
880.
戴佳 《云南社会主义学院学报》2013,(6):148-149
作为大学核心竞争力的两大构成要素,大学文化和大学精神两者密切相关,相辅相成。大学精神是大学文化的沉淀和凝凝练,是大学文化精髓和核心的集中表现,在大学发展中,它以其特有功能发挥着越来越重要的作用。 相似文献