当代中国公民政治参与的启动与推进路径分析

中国的政治文明建设离不开广泛而有效的公民政治参与 ,但公民的政治参与有其自身的发展逻辑和运行规律 ,所以本文从政治自系统出发 ,分析了现有中国公民政治参与发生发展的时代特征 ,并以此为逻辑起点设定了具有中国特色的政治参与发展路径 ,同时分析了转型时期中国公民政治参与所要遵循的原则。     

开放性厦-金自由经济区：两岸经济一体化的一个现实选择

两岸经济制度性一体化是当前两岸经济发展形势的呼唤,但受到当前两岸政治关 系的严重约束。两岸应在遵守WTO规则基础上积极探索能够突破政治僵局约束的一体化路径。 借鉴近年来国际上次区域经济合作的成功经验,在“小三通”等现实基础条件上,两岸先行共 建开放性厦-金自由经济区,既可顺应经济全球化与一体化深化发展的趋势与要求,更是当前 两岸经济制度性一体化的一个现实选择。     

论社会公平的体系构成与建设路径

维护和实现社会公平，涉及最广大人民的根本利益，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，也是我国社会主义制度的本质要求。只有切实维护和实现社会公平，各方面的社会关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。要把维护社会公平放到更加突出的位置，综合运用多种手段，依法逐步建立有利于促进社会和谐发展的社会公平体系，使全体人民共享改革发展的成果，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 一、社会公平的体系构成 公平，是不偏袒一方的意思。管子说：“天公平而无私，故美恶莫不覆。”墨子的理想社会的方案是“兼相爱”、“爱无差等”。现实生活中，人们追求和谐社会，而和谐社会少不了公平。经过二十多年的改革开放和全国各族人民的艰苦奋斗，我国经济社会发展进入了人均GDP从1000美元向3000美元跨越的“黄金发展期”。许多国家的发展进程表明，在这个关键的发展时期，如果政策对头，就能够推动经济社会协调发展，顺利实现工业化和现代化，最终建成充分体现社会公平的“橄     

成人高校、高职院校学报可持续发展探究

办刊经费、管理体制、编辑人才、学报质量等问题,成为制约成人高校、高职院校学报做大做强,得到可持续发展的瓶颈。学报要走出困境,获得可持续发展,必须寻找到正确的发展路径:一是要努力争得学校政策支持;二是要做好学报定位;三是要推出自己的名牌专栏;四是要形成独家风格;五是要努力培养和造就一支业务精、懂管理、善经营的高素质编辑人才队伍。     

我国中小企业融资的路径选择

我国中小企业融资中存在的结构性矛盾直接表现为金融机构存在大量的剩余资金而中小企业却陷入资金的困境.结构性矛盾的产生,主要是因为存在着制约中小企业融资的机构瓶颈、渠道瓶颈、信用瓶颈和制度瓶颈.因此,以金融创新为突破口打破瓶颈是中小企业融资的现实选择路径.     

寻租约束下的行政效率及其对我国行政改革的启示

本文通过经济学模型分析考察寻租行为对行政效率的负面影响。研究发现,不论是外部寻租行为还是政府部门的内部寻租行为,均会造成行政效率低下、社会产出效率下降、社会效用总量受损;但是,选择一个较大的政府规模虽然会影响全社会产出效率,却不一定引起社会效用损失,因此,我国的行政改革并不需要从压缩行政规模入手,而应当努力遏制寻租,坚持走渐进的行政改革道路。     

论新世纪行政体制改革的目标与路径

进入新世纪，在全面建设小康社会的新形势下，我国行政体制改革的目标是建立和完善公共行政体制。公共行政体制下的政府是公共型政府、公正型政府、民主型政府、法治型政府、有限型政府、分权型政府、透明型政府、服务型政府、效能型政府和责任制政府。建立和完善公共行政体制。必须切实解决传统行政体制中的一系列深层次问题，实现政府体制转型。     

县域全面小康的实现路径初探

县域是国家最基本的行政和经济单元,在中国进入全面建成小康社会的决胜阶段,县域小康的实现是其中最为关键的一环,具有深刻内涵和重要意义。目前县域全面建成小康社会面临生产力发展水平不高、基层民主建设薄弱、精神文化领域问题较多、公共服务供给量不足、生态环境污染严重等诸多挑战。实现县域全面建成小康社会目标需要领导干部勇于担当小康使命、大力发展县域经济、加强精神文明建设、增加公共服务有效供给、开展生态环境综合治理。     

新时代青年文化自信的培育路径探析

党的十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。青年一代是新时代的弄潮儿,是国家的未来和民族的希望,培育文化自信首先要从青年抓起。作为人才培养和文化传承的重要阵地,高校在培育青年文化自信的过程中起着不可替代的作用。高校应当坚持以优秀传统文化为基因,以革命文化为血脉,以社会主义先进文化为活力,以社会主义核心价值观为动力,引导青年将传承和创新民族文化上升到文化担当的高度,真正把理想信念、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中,把青年培养成为有理想、有本领、有担当的新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。