《大清现行刑律》与民初民事法源——大理院对“现行律民事有效部分”的适用

“现行律民事有效部分”是民初一种主要而又特殊的民事法源，源自《大清现行刑律》，但在立法层面，《大清现行刑律》从“刑律”到“民法”转变的任务并未完成，即未形成统一法律文本样态的“现行律民事有效部分”。司法机关适用该法源时面临着三大难题：无统一明确的内容该如何适用？相关律(例)文未去刑罚化如何用于民事审判？旧的律(例)文如何适应新的社会情势和法律制度？大理院以判例和解释例，确认并明确了“现行律民事有效部分”的内容范围，从原刑律条款转化出民事效果，并通过法律解释、类推适用和假借等方式，保证了其在民初司法实践中的正常适用；经由法律概念的对接、民法理论的融合和权利观念的渗透，实现了对“现行律民事有效部分”的创新，使其成为中国民法近代化历程中新旧之法融合的一个节点和枢纽，构成近代中国法制史上的重要一环。     

听证会,还是听涨会?

随着资源日趋紧张和环境治理成本的提高,未来公共产品和服务的价格势必迎来普遍化的上涨,听证将会是更加频繁的程序民主演练。2013年5月23日,北京召开出租汽车租价调整和完善燃油附加费动态调整机制听证会。半个月之前,涨价方案和听证人员名单就已经公布在了市发改委的网站上,与以往一样,消息一出,就已经遭到了"听证会"将是"听涨会"     

机动车保险下的被害人权益救济之探讨

通过特别法赋予受害人直接请求权为多数国家之立法通例。如英国《道路交通法》第149条、日本《自动车损害赔偿保障法》第16条第1款、德国《汽车保有人强制责任保险法》第3条第1款。其宗旨都是为了切实的保护被害人。但是,日本的最高裁判所将其解释为直接请求权是行使损害赔偿请求权的辅助手段,从依存于损害赔偿请求权的成立以及存在的立场出发,推导出损害赔偿请求权消灭,直接请求权也消灭的结论,那么最高裁判所的判决有轻视《保险法》保护被害人的目的之嫌。     

简析教学中如何培养学生舞蹈表现力的问题

以舞蹈教学为介入点,通过舞蹈教学中的实践理论进行研究,提出了教学中的把握重点,强调目前舞蹈教学中存在着学生缺乏舞蹈表现力的问题,从"现状分析、教育引导、教育开发、教育培养、教育手段"等方面进行剖析,试图运用这些理论知识、结合实践教学,来研究如何培养学生表现力的教学理念。     

区域理论视野下的旅游扶贫

贫困首先是一种区域现象,区域理论成为旅游扶贫的基础理论.用区域理论来理解旅游扶贫,首先,旅游业发展是扶贫的基础;其次,"扶"是手段,包括"扶业"、"扶人"和"扶地"三方面内容;第三,"贫"是扶的对象,既指相对贫困和绝对贫困,又指经济贫困和文化贫困,实质是区域的欠发达状态.进行基础设施投资、建立贫困人口参与机制、产业整合、区域合作是区域理论视野下"旅游扶贫"的四项基本手段,是促使区域贫困状态向可持续发展状态转变的基本方法.     

加强领导班子思想政治建设的实践与启示

思想政治建设是党的建设的首要任务，是领导班子和干部队伍建设的核心和灵魂。近年来，清水县委始终把思想政治建设作为加强领导班子建设的首要任务，紧紧围绕理论武装、选人用人、作风建设、制度保障四大重点，积极探索新形势下领导班子思想政治建设的有效载体，打造同心同德、改革创新、共谋发展的坚强领导集体，有力地促进了县域经济持续、快速、协调发展。     

房地产市场的症结是什么

宏观调控必须对症下药才能有效解决问题。2007年和2009年，我国城市住宅价出现了非正常上涨，在一部分城市形成了明显的“房市泡沫”。资产泡沫历来是由投机炒作形成的，而不是需求过旺或供给不足形成的。因此，房地产调控主要不应该是抑制居民的真实需求或者扩大有效供给，     

三个到位 依法有效行使重大事项决定权——乐东黎族自治县人大常委会行使重大事项决定权的实践与体会

乐东黎族自治县新一届人大常委会换届以来,认真履行宪法和法律赋予的职权,在依法行使重大事项决定权中,大胆实践,勇于探索,坚持做到认识、实施、监督三     

22个省区市工商部门共建食品安全监管协作机制

为认真贯彻执行《食品安全法》《食品安全法实施条例》，实现对流通环节食品安全的有效监管，充分发挥各地工商部门食品安全监管机构的整体合力，     

建设和谐多元校园文化 促进课堂有效教学实施

课堂是学校推行素质教育,实施新课程改革的主战场,是提高质量的主渠道,课堂有效教学实施需要教师的业务功底、课堂的教学形式、学生的积极参与。教学是教师教、学生学的统一活动,学生和教师是学校的主体,因而,以人为本,营造和谐的校园文化环境,构建理念文化、环境文化、教学文化、制度文化、活动文化等多元文化体系,全面实施人文关怀,不仅会给教师、学生带来精神上的愉悦,更会给他们带来学习和工作上的活力和创造性,最好地发挥学生和教师主体的能动性,促进课堂有效教学的实施。