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地方高校思想政治理论课实践性教学资源整合再探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
王荣红 《学校党建与思想教育》2011,(4):58-59
在厘清资源、借鉴其他院校经验的基础上,地方高校思想政治理论课实践教学资源的整合更应从自身实际出发,把握资源整合的着力点。具体而言可以从转变思维方式树立正确的资源观着手,重点进行资源的结构性优化。 相似文献
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王源平 《学校党建与思想教育》2011,(7):33-35
新时期党委中心组学习内容需要从面、线、点整体规划,科学布置学习范围,系统安排学习结构,准确把握学习重点。党委中心组学习范围包括理论路线学习、知识技能学习和思想方法学习三个方面。集体学习中必须把上述内容辩证地统一起来,处理好务虚与务实、专题与主题、理性与党性的关系。借鉴当代学习型组织理论,党委中心组要把执政能力建设作为学习重点,形成系统思考,提高三项本领。 相似文献
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吴国庆 《中共浙江省委党校学报》2011,27(6):125-128
加快提升服务业发展水平是“十二五”浙江发展的重大战略任务。浙江服务业发展长期滞后、发展水平不高的根本原因,主要是工业化和城市化发展质量不高、发展不协调。要加快推进全省服务业发展,必须创新服务业发展理念和发展思路——在工业化和城市化协调推进中加快提升服务业发展水平。 相似文献
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我国消费经济学的主要创始人和学科带头人尹世杰教授,今年已步入九十岁高寿,依然心态年轻,思维敏捷,老骥伏枥,笔耕不辍,在学术上开拓创新,硕果累累。真是可敬可贺!祝贺他在消费 相似文献
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严书翰 《中共福建省委党校学报》2011,(5)
进一步推动统筹城乡发展是加快转变经济发展方式和实现全面建设小康社会目标的关键。文章从党的以人为本执政理念的根本要求,不断提高党的执政能力和进一步深化改革的必然要求等方面,阐述了这些方面与调整城乡结构,进一步推动统筹城乡发展的密切联系。并且指出,加快经济发展方式转变,进一步推动统筹城乡发展,就能为实现全面建设小康社会目标夯实重要的基础。 相似文献
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刘阳春 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(6):58-60
如何打造科学、合理的党内权力结构和运行机制,是中国共产党一直以来高度关注的重要课题。根据党内权力结构和运行机制的理论与实践,重点是构建决策权、执行权、监督权相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。 相似文献