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921.
未成年人犯罪是一种特殊的犯罪,对于如何既有力打击犯罪,有效预防重复犯罪,又体现对未成年犯罪嫌疑人的特殊保护,苏州市金阊区检察院进行了一项新的探索,推出了社区托管合作制度。本文对该制度的基本框架进行描述,对合法性、创新性以及该制度的现实意义进行论证,旨在为办理未成年犯罪寨件提供一种新的思路。 相似文献
922.
朱沅沅 《上海政法学院学报》2007,22(3):97-101
对于未成年犯罪人尽量避免监禁,实现非监禁化,已经成为各国少年司法制度共同的理念.未成年犯罪人非监禁化模式的构建,应着眼于未成年犯罪人审判之前的非监禁化、未成年犯罪人量刑的非监禁化、未成年犯罪人行刑的社会化. 相似文献
923.
一个10岁的男孩.在父母离婚中。对下岗父亲极为同情,坚持要免除父亲的抚养之责。其母依他后独自担起了抚育的担子。两年后。母亲也被下岗.抚育能力随之削弱。母亲便以孩子的名义提起诉讼,要求孩子的父亲承担抚育责任。法庭上.父亲出示孩子书写的意见,以孩子的免责意思表示推卸抚育责任.同时,还以孩子反对母亲起诉为由,请求驳回名为孩子实为其母的诉讼请求。 相似文献
924.
张某发现邻居侄子黄某潜入家中企图行窃,便奋起反抗,在搏斗中张某不幸被刺破心脏不治而亡。案发后黄畏罪潜逃,但是黄某杀死张某的过程被张某6岁的女儿看见。后来公安人员在她的指认下,将凶犯抓获归案。此案本属平常,但是黄某的辩护律师在庭审中的一句话引起了众人的关注:6岁小孩不能作证人。一时之间闹得沸沸扬扬,众说纷纭,莫衷一是。看到这则案例后,我不禁掩卷深思:到底什么样的人可以作证人,证人的作证资格应如何确定;而某些特殊证人如未成年人、同案被告人等究竟可不可以作证人,他们是否具有证人资格;我国法律上是否应明确,又应如何明确… 相似文献
925.
926.
犯罪心理研究在犯罪防控体系中的价值 总被引:4,自引:0,他引:4
李玫瑾 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2005,21(5):100-110
在治理犯罪问题上必须具有政治的高度和社会的广度。政治的高度意味着犯罪防控不仅仅是刑事司法领域之事,更重要的是社会政策和社会关系的调整;而社会的广度在于犯罪防控不单单是法律之事,还需要我们从社会学、心理学等角度展开相关研究,提出一个完整和谐的犯罪预防对策,从而建立整体和谐的犯罪防控体系。这当中,犯罪心理学的研究具有独特的价值。 相似文献
927.
余国宇 《学校党建与思想教育》2007,(6):55-56
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:未成年学生的思想政治教育要以爱国主义教育为核心,以思想道德建设为重点,以道德品质和文明行为养成为基础,以未成年学生的全面发展为目 相似文献
928.
刘昆岭 《中共郑州市委党校学报》2007,(2):122-124
在未成年学生伤害事故中,学生与学校的法律关系的定位是各方认知事件和法规适用的焦点。不能把未成年学生伤害事故中学校与学生的法律关系定位于监护关系或协议关系,而应定位于教育、管理和保护关系。 相似文献
929.