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利用暗记特征对HP系列彩色激光打印文件鉴别的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
李江春 《湖北警官学院学报》2008,21(6):111-113
对激光打印文件的鉴别,尤其是彩色激光打印文件的鉴别,历来是可疑文件检验领域的难点和重点。利用暗记特征则为此类文件的鉴别提供了一种有效方法,即采用光学检验方法,对激光彩色打印文件暗记进行显现,利用暗记点阵形态特征和点阵排列含义特征等,为彩色激光打印机具的种类鉴别和个体鉴别提供了有效的鉴别依据。 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而文化和谐是社会和谐的重要组成部分.是社会和谐的思想保证。实现文化和谐,要着重处理好主导文化与多元文化的关系,处理好文化事业与文化产业的关系,处理好传统与现代、本土与外来的关系.处理好城市文化和乡村文化的关系。 相似文献
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本文以Web of Science核心文集库2001-2021年发表的353篇关于数字政府研究的文章为样本,运用Cite Space知识可视化软件,通过关键词共现图谱、关键词聚类图谱、演化路径知识图谱和关键词分析,总结了国外数字政府研究概况、国外数字政府研究热点聚类及其发展脉络。研究发现,从2001年起,国外数字政府经历了技术规制、智慧赋能和价值塑造三个阶段,包括十个重要研究聚类,可被分为知识促进、科技支撑、价值培养和合作体系四大主要研究内容。随着数字时代的新要求,数字科技革新和建设路径优化、公共数字伦理和数字素养提升、国家数字主权和公民数字保护预计将成为数字政府研究的热点问题。 相似文献
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人民政协是践行全过程人民民主的重要制度安排,二者通过“以人民为中心”的价值支点完成逻辑衔接,呈现出内在的理论互嵌性。在践行全过程人民民主的实践中,人民政协需要完善人民政协议程设置、增强人民政协协商包容性、提升人民政协协商效能、加强人民政协协商监督,从而提升全过程人民民主的回应性、参与度、实效性和民主责任。 相似文献
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英国教师伦理自主经历了“充分的”自主、“被管制型”自主及“赋权增能型”自主三个阶段,根据教师伦理自主权的发展轨迹,可以窥探到其与国家问责同质依存和异质抗御的张力存在。为了缓解张力,英国政府在理念维度上进行“简政放权”,赋予教师专业自主权;在制度维度上由“软约束”转变为“硬约束”,加强教师专业伦理制度化;在技术维度上实施政府“远程问责”,对教师实行隐性管理;在组织维度上“吸纳优秀教师”构建多元问责主体的治理网络,提升教师的伦理自主权。我国教师伦理自主发展可以借鉴英国的经验,从建立赋权型政府入手,通过把握好问责惩戒力度,建立教师伦理自主发展的正向激励模式,构建包括教师专业组织在内的多元主体问责制度等措施,以保障国家问责视阈下教师伦理自主权发展的适切空间。 相似文献
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正时代已经变了,越来越多的人像杨丽一样,在谈到职业发展和未来生活时,喜欢用梦想、兴趣、自由、价值等词语了;他们仍然相信奋斗的价值,但对于"终身依附某单位"的做法,则开始怀疑和厌倦。在南京上大学的杨丽今年21岁,她希望成为一名色彩搭配师,并报了相应的培训班。"我从小就喜欢搞各种色彩搭配,以前不知道这也能成为一种职业,一个偶然的机会接触到了,觉得这就是自己的梦想。"杨丽说。不过,杨丽还没有把这个想法告诉家里人,"他们肯定希望我找个‘正常’点的工作,估计一时半会儿不能理解我的想法"。 相似文献
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