“社会导师制”培养模式和活动机制初探

社会导师制，作为一种新型的人才培养机制，在提升大学生培养质量方面有着显著的效果，在不断的探索与实践中得到了学校、政府（社会组织）和大学生的广泛好评。本文基于教育学、心理学、社会学等学科方面的理论，对社会导师制的培养模式和运行机制进行初步的探讨，尝试提出一种有效的、新型的培养模式和运行机制，真正实现学生、学校和政府（社会组织）的合作和共赢。     

要“人气”不要“官气”

据《长江日报》等多家媒体报道，6月23日．在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上．校长李培根院士作了个简短演讲．时闻仅有16分钟。演讲内容，把4年来的国事、校事、学子事以及“蜗居”、“蚁族”、“被就业”等等网络热词融合一起．切实、自然又生动。演讲过程中．被掌声打断30次。     

高校本科生课堂无聊感影响因素分析

通过广州市8所高校本科生的问卷调查发现,女生的课堂无聊感低于男生,大二、大三学生的课堂无聊感高于大一新生,大三学生的课堂无聊感最为强烈。父母经常鼓励、好朋友越多可以显著地降低本科生的课堂无聊感,而上网时间越长则会显著地增强课堂无聊感;对学习成绩的认可以及党员或学生干部身份,对课堂无聊感没有显著影响。     

我国高等院校本科生导师的定位与基本职责——以笔者本科生导师实践为例

本科生导师制起源于英国牛津大学,2002年起我国高等院校开始引进本科生导师制。本科生导师应从德才兼备的专业课教师中遴选。导师应为本科生教育教师系统中极为重要的不可替代、不可或缺的组成部分,他们应当成为本科生做人、做学问的引路人。导师应当与辅导员等各种类型的教师团结协作,各司其职,共担人才培养大任。导师的基本职责有二:一是导师应当注重"育人",通过与本科生的思想交流,培养具有健全和高尚人格的人才;二是导师应当充分发挥其独特的专业优势,"传道、授业、解惑",培养出优秀的专业人才。     

内地学生求学新路：赴澳门读大学

2005年，澳门高等院校扩大了在内地的招生。其中，澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学和澳门镜湖护理学院提供本科生课程，报读者须为应届高考生，高考成绩一般须达到有关省市的本科第二批录取分数线。澳门大学、澳门科技大学、亚洲（澳门）国际公开大学提供研究生课程，报读者须为应届本科或硕士毕业生（工商管理及公共行政两专业兼收非应届毕业生）。在澳门读大学每年学费加生活费约为人民币4万-6万元，比香港高校低一半左右。     

西门子：欢迎大学本科生

西门子是世界上最大的电气和电子公司之一。西门子的中国业务是其亚太地区业务的主要支柱，并且在西门子全球业务中起着越来越举足轻重的作用。西门子的全部业务集团都已经进入中国，活跃在中国的信息与通讯、自动化与控制、电力、交通、医疗、照明以及家用电器等各个行业中，其核心业务领域是基础设施建设和工业解决方案。     

刑法学论文写作谈

<正> 《中外法学》1990年第6期"法学论文写作指导"专栏开辟以来刊载的几篇文章,对指导法学各专业领域论文的写作有普遍借鉴意义.为节约篇幅,本文尽可能地避免与之重复. 一、文章越来越难做不少同志认为,近年来本科生毕业论文和硕士学位论文的质量与过去相比不见提高,甚至有所下降.由于没有进行普遍调查,不敢妄断.假定这一评论大致反映真实情况,我试图     

新能源材料与器件专业的"四位一体"创新人才培养模式的研究与探索

国家为大力发展新能源产业,新增新能源材料与器件专业为战略新兴专业.但是由于办学时间短,创新人才培养尚缺乏成熟的经验.本文通过调研国内各高校的人才培养特色,结合东北电力大学在创新人才培养过程中遇到的问题,找出创新人才培养方面的共性问题,研究并探索了新能源材料与器件专业的"四位一体"创新人才培养模式,即"导师制新模式""创...     

高校本科生教育国际化模式探索

全球经济一体化,使得高等教育国际化成为教育发展的必然趋势。我国高等学校目前的国际化办学形式主要分为与国外高水平大学合作,本硕连读、联合办学等9种不同的形式。中国矿业大学在本科生教育国际化的进程中,基本形成了交互融合模式、“三明治”模式、链式对接模式、本硕连读模式、教学与学术渗透五种模式。在本科生教育国际化的实践过程中,总结出选择国外高水平大学进行合作,开展各种教育国际化模式等多种办学经验,对促进我国高校开展本科生教育国际化合作具有借鉴作用。     

医学本科生科研意志力训练的模式研究

医学本科生科研能力的培养对高校创新型人才培养具有非常重要的意义,而意志力作为人格中的重要组成因素,在科研中发挥着非常关键的作用.依据前期研究中科研意志力调查量表得到的结果提出训练对策,并在此基础上进一步构建"线—面—体"立体化培养模式.将该模式运用于某科研兴趣小组意志力得分较低的学生身上,经过复测科研意志力有了显著的提...